Fysisk aktivitet i mellangruppen: övningar, inventering, utrustning
Fysisk aktivitet i mellangruppen: övningar, inventering, utrustning
Anonim

Fysisk utbildning för barn är oerhört viktig. De har inte bara ett underhållande syfte, utan lär också ut att utforska världen, ger den nödvändiga belastningen på musklerna och förebygger sjukdomar. Alla idrottslektioner i mellangruppen och andra bör byggas enligt Federal State Educational Standard.

Vad är GEF?

idrott i mellangruppen
idrott i mellangruppen

FSES är den federala standarden för förskoleutbildning. Standardens uppgift är att skapa alla förutsättningar för bildandet av framgångsrika personligheter. Så att barnet efter att ha lämnat dagis har sådana egenskaper som självständighet, självförtroende, förmågan att få allt till slut, uppmärksamhet och beslutsamhet.

Kurser i gymnastik i mellangruppen enligt Federal State Education Standard bör ha en informationsbelastning. Oavsett om det handlar om att introducera barn till världen omkring dem, sagor eller till och med vikten av träning i deras liv.

Fysisk aktivitet "Forest dwellers"

Förskola idrott har många fler möjligheter än skolan. Det bidrar inte bara till idrottens utvecklingbarn. Allt beror på lärarens professionalitet. Först och främst måste du lära barn att utföra rörelser av varierande komplexitet. Sekundära uppgifter kan innefatta utveckling av tal, studier av skogsdjur, husdjur etc.

Dessutom bör idrottsklasser i mellangruppen enligt Federal State Educational Standard syfta till att utveckla de egenskaper hos barn som är nödvändiga för en framgångsrik person. Viljan att vinna, förmågan att visa viljestyrka, initiativförmåga, förmågan att arbeta i ett team, etc.

Temaet skogsbor för lektionen kommer att vara mycket relevant i mellangruppen. Barn kommer att bekanta sig med "skogsvärlden", lära sig nya intressanta fakta om djur. Denna spännande aktivitet gör det enkelt att lära sig nya övningar och förstärka de du redan kan.

Mål för lektionen "Forest dwellers"

övningar för barn
övningar för barn

För att lyckas genomföra en lektion måste du noggrant förbereda dig. Definiera uppgifter och mål, ha nödvändig inventering, passa tydligt in i den tilldelade tiden. Och så, uppgifterna för den här lektionen är följande:

  1. Förstärka och fyll på barns kunskap om skogsdjur.
  2. Lär dig gå på bänkar med balans.
  3. Lär dig hoppa korta sträckor, från båge till båge.
  4. Väck barns intresse för aktiva spel.

Sätt inte upp dig själv för många mål. Barn lär sig ständigt något nytt och kommer att ta ut mycket mer användbar information från lektionen. Det är nödvändigt att lyfta fram huvudmålen och ägna särskild uppmärksamhet åt dem.

Inventering för lektionen "Forest dwellers"

Idrottklasser i mellangruppen på fgos
Idrottklasser i mellangruppen på fgos

Utöver det som ingår i den vanliga dagisutrustningen kan man ibland behöva ytterligare element - layouter, affischer. De kan göras i förväg med barnen.

För klass behöver du:

- ringar;

- långa bänkar;

- käglor eller blommor gjorda av tjock kartong;

- kartongcirklar i tre färger;

- hinkar eller korgar;

- rep och klädnypor.

Kartongcirklar och blommor måste förberedas i förväg, ta med ett rep med klädnypor. Och allt annat ingår vanligtvis i standardutrustningen för dagis.

Lektionsplan

  1. Berätta en intressant historia om skogen, introducera barnen för vissa djurs vanor.
  2. Bjud in barnen att berätta vad de vet om djur. Ledande frågor bör ställas för att göra det lättare för barn att navigera: "Barn, vet ni var björnen bor?" etc.
dagisutrustning
dagisutrustning

Det rekommenderas att en aktiv fysisk träningslektion i mellangruppen tar 40-50 minuter. Därför schemalägger vi övningarna över tid.

  1. Uppvärmning består av hopp och benhöjningar (5 min.). Björnarna trampar genom skogen (höjer fötterna och stampar), kaninerna hoppar (hoppar).
  2. Övning "Morning begins" (7 min.). Sträck, sträck på tårna. Lutar med utsträckta armar (solen går upp).
  3. Övning "Björnen kom ut ur hålan." Håll i bågen, barnen klättrar genom den och sträcker ut sig (3 min.).
  4. Övning "Blommor på gräsmattan". strö kartongblommor runt om i rummet, instruera "kaninerna" att samla dem. Barn hoppar och tar med blommor (3 min.).
  5. Övning "Crossing the Bridge". Barn turas om att klättra upp på bänken och gå längs den. Ge en hand om barnet inte kan hantera det (5 min.).
  6. Övning "Snake". Ordna käglorna i en linje, 1 meter från varandra. Barn ska springa mellan dem och hålla varandra i midjan som en orm (5 min.).
  7. Övning "Samla nötter". Färglägg kartongcirklarna i olika färger, fäst med klädnypor i ett rep. Barn måste lossa klädnypan och lägga alla muttrar i olika korgar (4 min.).
  8. Chernet och Hen-spel. En räv kan vara ett barn som v alts av ett räknerim, eller en ledare. Kycklingarna (resten av barnen) går runt i rummet, plötsligt springer en räv ut och fångar alla som inte hann hoppa innanför bågen. Ett fångat barn blir en räv och en räv blir en kyckling (10 min.).

De här aktiviteterna för barn kommer att bli väldigt spännande och de kommer att njuta av att göra dem på ett så lekfullt sätt.

Sammanfattning av lektionen

Först måste du berätta för barnen om skogen.

Skogen sover aldrig. Björnar, ekorrar, kaniner, vargar vaknar upp tillsammans med solen. Vilka andra skogsdjur känner du? De samlar mat hela dagen lång. Björnar äter hallon, ekorrar äter nötter och kottar, vargar jagar kaniner. Vad gillar kaniner att äta? Kycklingar lever också i skogen. De kallas tjäder, hasselripa. De bygger sina hus i små hål. Och vem mer bygger sina egna hus? Ekorren bygger ett hus av tunna kvistar. Av dem gör hon en cirkel med två dörrar. Varför har en ekorre en så stor svans? Med hans hjälp är det lättare för henne att hoppa på grenarna, och på vintern gömmer hon sig med honom, som en filt. Hur jagar en räv? Hon hör möss och slår marken med tassarna. Mössen blir rädda och springer ut ur husen. Här fångar räven dem. Vilka intressanta saker vet du om skogen?

Gör sedan övningarna själva. Fysisk träning i mellangruppen blir väldigt kul om du åtföljer allt med en berättelse. Till exempel har solen gått upp (alla sträcker på sig), kaniner hoppar över gräsmattan (hoppar), björnar stampar argt, vill sova mer (trampar, höjer benen).

Slutklass

förskola idrott
förskola idrott

När barnövningarna är klara ska en kort sammanfattning göras. Fråga barnen vad de tyckte mest om med skogen. Vilka djur hoppar mest och vilka är tyngsta. Ställ några frågor om skogen från öppningsberättelsen.

Vi kan samla utrustning tillsammans och fråga vart barnen skulle vilja åka härnäst.

Påverka barn under lektionen

idrott i mellangruppen
idrott i mellangruppen

Vissa saker kanske inte fungerar för små barn ännu. Någon vet inte hur man går på en bänk, någon kan inte lossa klädnypor. Du behöver inte insistera på att slutföra uppgiften eller skälla ut barnet för det. Fysisk träning i mellangruppen bör lära dig något nytt och inte motverka lusten att prova dig fram.

Om något inte fungerar för barnet är pedagogens uppgift att muntra upp honom och försiktigt pressa honom att göra det. Ta till exempel barnets hand och visa hur klädnypor lossas. Erbjud sedanhonom att prova det själv.

Sådan fysisk träning i mellangruppen bör vara permanent.

Rekommenderad: