Metoder för icke-traditionell ritning: fläckar, fingrar och handflator. Ritlektioner för barn

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:40

Alla vet att teckning är en av de mest favoritaktiviteterna för barn. Småbarn på dagis ritar med pennor, penslar eller till och med fingrar. I skolan försöker de förbättra sina färdigheter och går vidare för att skapa mer komplexa målningar.

Det finns dock också otraditionella ritmetoder som är mycket värdefulla för både barn och deras föräldrar. Många vuxna är skeptiska till allt som inte ingår i det allmänt accepterade ramverket. Så ofta blir ett barn utskällt för att ha kastat en pensel och börjat rita med handflatorna och smutsat ner sina kläder och händer. Ibland finns det situationer när barn, som vill gå längre än allmänt accepterade standarder, ritar till exempel på tapeter, vilket de senare straffas för.

De här situationerna är inte ovanliga, men barn ska inte skälles ut för detta. Barnet vill visa sin inställning till omvärlden genom att rita, prova något nytt, visa sin individualitet. Det är ett slags försök att utforska nya aktiviteter, att lära sig något. För att barn inte ska förstöra tapeten eller bli smutsiga, men inte heller begränsar sig till någon form av ram, försök att lära dig otraditionella ritmetoder med dem.

När okonventionell ritning används

Lyckligtvis har psykologer i dag redan konstaterat att icke-traditionell teckning är till stor nytta för barn. Det hjälper att utvecklas på ett komplext sätt, att se på världen från olika vinklar. Icke-traditionell ritning i förskolans läroanst alt är redan en obligatorisk aktivitet, särskilda program har redan utvecklats för sådana lektioner.

I skolan används den här tekniken mycket mindre ofta. Men om ett barn tidigare har avslöjat kreativa förmågor, så stannar han inte där och går in på en konstinstitution.

Den otraditionella rittekniken i mellangruppen på en förskoleinstitution är annorlunda. Det finns många metoder för sådan kreativitet, var och en av dem ger barn glädje och nöje, och viktigast av allt - fördelar.

Om du är intresserad av icke-traditionell teckning och vill introducera ett barn för det, är det inte nödvändigt att skriva in honom på en viss institution. Du kan träna med honom hemma. Lär dig vad otraditionella ritmetoder är, välj den som du och ditt barn kommer att gilla och börja sedan bemästra det.

Fläckritning

Detta är ett av de mest populära sätten att utveckla kreativ fantasi hos barn. Det bidrar också till aktiveringen av tankeprocesser, inkluderandet av förmågan att tänka logiskt. Ritning-blotografi är ett sätt att kreativt uttrycka sig själv. För att bemästra det, lär ditt barn att göra färgglada fläckar på papper. Efter det, granska den resulterande konsten med honom. Lär ditt barn att lägga märke till olika bilder i fläckar. Ställ ledande frågor till honom. Fråga till exempel ditt barn vad teckningen påminner honom om och vad han ser i den.

Magic blot kan också förvandlas till en fullfjädrad teckning. När barnet enkelt kan säga vad han associerar med bilden på papper kan du bemästra en mer komplex version av denna teknik. För att göra detta, ringa in fläckarna med ditt barn eller rita några detaljer. Om du tar den här processen på allvar kan du sluta med en hel handling.

Välj en stor duk

Det är mycket användbart att ändra pappersstorleken. Välj ett ark som kommer att ha en långsträckt form. Detta kommer att hjälpa dig att rita tillsammans med ditt barn, utan att störa varandra. I de tidiga stadierna, skapa separata, orelaterade bilder. När du vänjer dig vid den här tekniken, fördela ansvaret mellan dig, vilka detaljer i ritningen barnet kommer att skapa och vilka som anförtros dig. Resultatet ska bli en komplett bild.

Att arbeta med föräldrar inspirerar ett barn. Han känner stöd, hans betydelse i den kreativa processen. Detta är en viktig komponent i barnets harmoniska utveckling som individ och del av samhället.

Rita med prickar

Eftersom barn älskar allt ovanligt och okonventionellt, blir prickmålning en njutning för alla små. Denna teknik kan göras med pennor och tuschpennor placerade vinkelrätt mot ett tomt ark.

Men att rita med prickar är bäst,om du använder färg. För att göra detta, ta en tändsticka, rengör den från svavel, vind bomullsull runt spetsen. Denna design kommer att fungera som din borste. Doppa bomullen i färgen, pricka papperet tills du får resultatet.

Vanligtvis leder barnets och föräldrarnas gemensamma arbete till skapandet av en ljus och färgstark bild som inte bara gläder alla deltagare i processen, utan också påminner om familjens enhet.

Punktteckning utvecklar förmågan att lägga märke till små saker, små detaljer som är väldigt viktiga. Dessutom blir barnet i kreativitetsprocessen tålmodigt och flitigt.

Skumgummi- och formmetoden

De flesta tror att du behöver penslar och pennor för att rita. Detta är långt ifrån sant. Skumgummi är ett verktyg som hjälper dig att göra en målarkurs med ditt barn som du kommer att minnas länge.

För att barn inte ska bli uttråkade och inse sina kreativa förmågor måste du göra en speciell borste. Gör olika geometriska former av skumgummi och fäst dem sedan på pennor eller pennor. Doppa sedan dina egengjorda penslar i färgen och skapa en bild med stämplar.

När du har bemästrat grunderna i denna teknik, låt ditt barn komma på vilka figurer de vill använda i ritningen.

Kom ihåg att ditt barn bara lär sig att skapa mästerverk. Därför, kritisera inte ett barns ritning. Påpeka dess fördelar så att barnet har en lust att arbetanästa.

Rita med kritor

Vanliga kritor, som kan köpas i vilken pappersaffär som helst, öppnar många möjligheter till produktiv kreativitet för barnet. Det speciella med denna ritning är att den här metoden kan användas på gatan.

Kreativitet med kritor kommer att se lämpligt ut på asf alt, kakel och till och med porslin. Om det inte regnar ute kan du lägga till nya detaljer i kompositionen varje dag, hitta på och utveckla en handling, komponera hela berättelser utifrån den.

Okonventionell ritning med kritor med barn påverkar avsevärt utvecklingen av bebisar. De lär sig att arbeta i ett obegränsat utrymme, utvecklar sin fantasi, försöker tänka logiskt och avslöjar sina kreativa förmågor.

Den här tekniken ger flest resultat om den involverar en grupp vuxna och barn. I det här fallet kommer ritningen också att lära barnet att arbeta i ett team, utan att försöka rikta all uppmärksamhet mot sig själv.

Magi genom ett barns ögon

Alla barn tror på magi. Skingra inte denna illusion, skapa bättre en riktig saga för ditt barn.

Ett barns teckning kommer att verka vackrare om den skapas snabbt, på några sekunder. För att uppnå detta resultat, använd en ritteknik som kallas magi.

Ta en bit vaxljus, tvättmedel eller ett paket pappersvarulim och rita en bild på papper med deras hjälp. Oroa dig inte om ljuset eller limkommer att falla sönder, välj verktyg av högre kvalitet nästa gång.

Ta efter det en pensel, eller snarare använd skumgummi eller bomullsull, doppa verktyget i färgen och applicera det på hela bilden i ett kontinuerligt lager. På grund av det faktum att texturen på ritningen är fet, kommer barns färger att falla på den annorlunda än på papper. Så du kommer att uppnå att bilden kommer att visas bokstavligen på några sekunder, framför dina ögon.

Barn är väldigt förtjusta i den här typen av kreativitet, eftersom de blir riktiga magiker. Mycket ofta lockar en sådan teknik ett barn så mycket att han inte stannar vid vanliga barnteckningar, utvecklar sin skicklighet, överför den till vuxenlivet.

Skapa tredimensionella bilder

En ritlektion genomförs oftast genom att bjuda in barn att skapa bilder på ett plan. Den kreativa processen är dock mycket mer intressant om resultatet är tredimensionella figurer.

Havssten är det perfekta målningsverktyget. De är så släta att all färg faller på dem jämnt. Bilden som barnet kommer att skapa beror på hans fantasi och formen på stenen.

Oftast, med hjälp av denna teknik, bemästras icke-traditionell ritning av grönsaker, frukter, insekter, svampar eller till och med djur. I framtiden kan småstenen lackas så att minnet av det utförda arbetet finns kvar för alltid. Mest troligt kommer de resulterande leksakerna att vara användbara för barnet mer än en gång, eftersom de kan delta i många barns aktiviteter.

Rita med fingrar och handflator

Många föräldrar har en negativ inställning till barnets önskan att skapa med fingrar och handflator. Den här metoden är dock riktigt bra, eftersom den ger barnet fullständig handlingsfrihet.

Men fingrar lyder barn mycket bättre än penslar och pennor, så resultatet av sådan kreativitet är mycket mer spektakulärt. Det är mycket bättre om du lär ditt barn att använda inte bara pekfingret, utan alla andra och till och med handflatorna. Detta kommer att hjälpa barnet att upptäcka nya gränser för kreativitet, utveckla fantasin och lära sig att skapa nya bilder.

Missa inte möjligheten att arbeta med dina barn. Kollektiv kreativitet kommer att tillåta barnet att känna sig som en del av laget, att se deras betydelse och betydelse, att gå med i laget och inse din kärlek. Oroa dig inte för smutsiga händer eller kläder, för detta är inte huvudsaken, din huvudsakliga uppgift är att säkerställa en harmonisk utveckling av barnet.

Monotopy som originalmetod

Monotopia är ett sätt att teckna extraordinärt, som sällan används idag. Vanligtvis vill föräldrar helt enkelt inte skapa ytterligare svårigheter för sig själva genom att behärska en ny teknik. Samtidigt älskar barnen det monotopiska sättet.

Kynen i metoden är att du applicerar bilden i ett tjockt lager på cellofan, vänder sedan på den med mönstret nedåt och trycker den mot pappret. Resultatet är två bilder. Ibland är ritningen endast tryckt på papper, och ibland ligger den kvar på cellofan.

Det är det framtida resultatets intriger som lockar barn till denna teknik. Det har du aldrigta reda på vilken typ av bild du får. Processen med samskapande kommer inte bara att utveckla barns fantasi, utan också ge dig mycket roligt.

Vått papper för suddigt utseende

Barn överträffar ofta vuxna i deras vilja att skapa. Om ett barn vill lära sig att skapa till exempel dimma, regn, solnedgång, vatten och liknande bilder, då är det bättre att lära honom att rita på blött papper.

Gör det inte för blött eftersom det kanske inte fungerar. Det räcker med att ta en bit bomullsull, fukta den med vatten och göra papperet lätt fuktigt. En sådan duk är lämplig för att skapa obskyra bilder. Om ditt barn vill behärska den här tekniken har det i framtiden en chans att bli en riktig artist.

Rita på tyg

Att rita på tyg är en populär konstteknik. Dessutom kan bilder skapas både från grunden, det vill säga på en bit av en nyans, och slutföra färdiga bilder, lägga till dina egna tankar till färdiga element. I det senare fallet måste du fylla på med flerfärgat tyg.

Den här tekniken är inte särskilt svår, men barn gillar verkligen något originellt och ovanligt. Ritningar på tyget är mycket ljusa, med tydligt ritade kanter. Lär därför ditt barn denna teknik så att han förbättrar sina färdigheter.

Rita på skrynkligt papper

Den här tekniken är inte svår att bemästra. Att rita på skrynkligt papper är ett sätt somlåter dig skapa en mosaikeffekt. För att använda det måste du skrynkla ihop arket innan du börjar kreativiteten och sedan jämna ut det. Bläcket kommer att se mörkare ut där papperet är vikt.

Resultatet av en sådan ritning är originellt och intressant. Om ett barn en gång försöker skapa en bild på skrynkligt papper, kommer det i framtiden att använda denna teknik mer än en gång för att titta på slutresultatet.

Den här metoden att rita är bra eftersom den involverar barnet i arbetet för det slutliga målet, det vill säga den utvecklar hans uthållighet och tålamod.

Användbara ritegenskaper som du inte kände till

Nästan alla vet att teckning utvecklar barns fantasi, logik, uthållighet och tålamod. Kollektiv kreativitet lär sig att arbeta i ett team och avslöjar ett barns ledaregenskaper. Men icke-traditionell ritning är fördelaktig även i helt oväntade aspekter. Denna teknik:

• Hjälper till att utveckla finmotoriken i händerna, vilket är viktigt för barnets hela liv. Detta är mycket viktigt i förskoleundervisning, eftersom forskare har bevisat att finmotorik är direkt relaterade till en persons förmåga att ta till sig information och komma ihåg även små detaljer;
• Orsakar olika känslor. I förskoleåldern är det mycket viktigt att uppleva alla möjliga känslor och förnimmelser. Ritning hjälper till att känna smaken av seger och det uppnådda målet;
• Hjälper ditt barn att uttrycka sin individualitet. Varje person är unik, det är mycket viktigt att inse detta så tidigt som möjligt för att lyssna på dina egna tankar i framtiden, och inteförsök att leva ett annat liv;
• Hjälper föräldrar att förstå i vilket utvecklingsstadium barnet befinner sig och om allt är i sin ordning med hans psyke.

I det senare fallet måste du veta att barnet vid en viss ålder ska kunna skapa olika bilder. Ett barn utvecklas harmoniskt om:

• Fram till 2 års ålder lägger han olika drag på duken, meningslösa figurer på ett kaotiskt sätt;
• Från 2 till 3 år vet barnet fortfarande inte hur man skapar fullfjädrade bilder, men letar redan efter mening i sitt arbete, försöker skapa något specifikt, strävar efter målet;
• Från 3 till 8 år vet barnet redan hur man skapar fullfjädrade bilder, men tänker inte på hur de ser harmoniskt ut i komplexet. Det vill säga, på ett pappersark kan han rita solen, ett hus, en bil, djur, utan att alls tänka på ritningens linje.

I en mer meningsfull ålder kan barn redan skapa målningar enligt en påhittad handling. För att denna period ska komma så snart som möjligt är det nödvändigt att träna barnets förmågor. Icke-traditionella ritmetoder hjälper ditt barn att utvecklas harmoniskt. Det är möjligt att han kommer att bli så medtagen av en av metoderna att det kommer att bli hans hobby i framtiden, och kanske hans livsverk.