2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:42
En lärares arbete på en läroanst alt för barn inkluderar utarbetande av viss dokumentation. Ett av dessa dokument är det sociala passet för dagisgruppen, vars fyllningsmönster kan skilja sig åt beroende på myndighetskrav och förekomsten av missgynnade barn i gruppen.
Need for social passport
Med ett korrekt ifyllt dokument om elever kan läraren se en helhetsbild av den sociala karaktären i sin grupp. Genom tillgången till sådan dokumentation kan pedagogen lämna den efterfrågade informationen till utbildningsförv altningen eller överförmyndarmyndigheterna. Och ägna mer uppmärksamhet åt barn som behöver individuell hjälp från en lärare.
Gruppens sociala pass behövs också av förskolepsykologen som ett dokument som hjälper till att avgöra vilken typ av arbete som ska utföras med ett barn som faller under kategorin soci alt utsatta.
Det sociala passet för dagisgruppen, vars prov kan bevaras av både rektor och lärare, gör att du kan lägga tonvikten på rätt sätt när du utför vissa handlingar ellerhelgdagar inom en grupp eller hela förskolan.
Tekniker för att fylla i ett dokument
Efter preliminära samtal, enkäter och föräldramöten, efter att ha tagit reda på föräldrarnas sociala status, kan läraren börja utveckla dokumentet. Det sociala passet för dagisgruppen, vars prov kan fyllas i både i form av en tabell och i ett fritt format som är bekvämt för läraren, fylls i en gång om året och korrigeras om uppgifterna ändras. Det är väldigt bekvämt att få tabellmallar gjorda med hjälp av en dator, de gör det enkelt att hitta nödvändig information för varje barn.
Data för att fylla i ett pass
Det sociala passet för dagisgruppen, vars prov är framtaget i form av ett formulär, måste innehålla följande data:
| n/n | Barnets fullständiga namn | Fattig familj | Problem family | Föräldrars arbetsplats | Guardians | Kontakter |
- Allmän information om gruppen. Detta indikerar data om antalet förskolebarn, närvaron av ensamstående föräldrar eller stora familjer i gruppen, barn under förmynderskap eller andra sociala faktorer.
- Föräldrars sociala status. När du fyller i detta formulär beaktas uppgifter om föräldrars yrkesanställning. Samtidigt är det värt att se till att uppgifterna kommer från båda föräldrarna när det gäller en hel familj.
- Karakteristiken för familjens materiella stöd är ifylldenligt pedagogens personliga iakttagelser eller efter att ha besökt elevens livsrum.
- Passet kan även innehålla adresser, telefonnummer till nära släktingar till barnet i nödfall eller om föräldrarna inte deltar i barnuppfostran.
Rekommenderad:
Diagnos av förskolebarn: metoder, tester (exempel)
I den här artikeln kommer vi att analysera typerna av diagnostik, vad alla dessa tester kan berätta för oss om våra barn, vad som bör ägnas särskild uppmärksamhet och vilka råd att följa
Arbetsutbildning för förskolebarn i enlighet med Federal State Educational Standard: mål, mål, planering av arbetsutbildning i enlighet med Federal State Educational Standard, problemet med arbetsutbildning för förskolebarn
Det viktigaste är att börja involvera barn i förlossningen från tidig ålder. Detta måste göras på ett lekfullt sätt, men med vissa krav. Se till att berömma barnet, även om något inte fungerar. Det är viktigt att notera att det är nödvändigt att arbeta med arbetsutbildning i enlighet med åldersegenskaper och det är absolut nödvändigt att ta hänsyn till varje barns individuella förmåga. Och kom ihåg, endast tillsammans med föräldrar kan du fullt ut förverkliga arbetsutbildningen för förskolebarn i enlighet med Federal State Educational Standard
Fysisk utbildning: mål, mål, metoder och principer. Principer för fysisk fostran för förskolebarn: egenskaper hos varje princip. Principer för systemet för fysisk utbildning
I modern utbildning är ett av utbildningens huvudområden fysisk fostran från tidig ålder. Nu, när barn spenderar nästan all sin lediga tid på datorer och telefoner, blir denna aspekt särskilt relevant
Känslomässig-viljemässig sfär hos ett förskolebarn: drag av bildning. Karakteristiska egenskaper för aktiviteter och spel för förskolebarn
Under den känslomässiga-viljemässiga sfären av en person, förstå egenskaperna relaterade till de känslor och känslor som uppstår i själen. Dess utveckling måste uppmärksammas i den tidiga perioden av personlighetsbildning, nämligen i förskoleåldern. Vilken är den viktiga uppgift som föräldrar och lärare behöver lösa i det här fallet? Utvecklingen av barnets känslomässiga och viljemässiga sfär består i att lära honom att hantera känslor och byta uppmärksamhet
TRIZ-spel för förskolebarn. TRIZ i utvecklingen av tal för förskolebarn
TRIZ-spel för förskolebarn är inte bara underhållning och inte ett separat träningsprogram. TRIZ är en teori om uppfinningsrik problemlösning, som skapades för att utveckla kognitiv aktivitet hos barn, motivera dem att forska och söka efter extraordinära lösningar på uppgifterna
