Intellektuellt spel för barn. Tankespel i lägret. Intellektuella spel för yngre elever

Innehållsförteckning:

Intellektuellt spel för barn. Tankespel i lägret. Intellektuella spel för yngre elever
Intellektuellt spel för barn. Tankespel i lägret. Intellektuella spel för yngre elever
Anonim

Barns värld är unik. Den har sin egen vokabulär, sina egna normer, sina egna heders- och nöjeskoder. Dessa är tecken på ett magiskt land som kallas "The Game". Det här landet är ovanligt lyckligt, fängslar barn, fyller hela tiden och är en mycket viktig fråga. Barn lever och utvecklas i spelet. Och inte bara barn. Spelet fångar alla med sin attraktiva romantik, magi och originalitet. Det finns en åsikt att varje generation är förtjust i sina spel. Och det är sant. Tiden förändras, kulturen förändras, spelet förändras. Idag har en ny riktning bildats, kallad "Intellektuellt spel för barn."

Intellektuellt spel för barn
Intellektuellt spel för barn

Dessa spel hjälper begåvade, utomordentligt lärda barn att avslöja sig själva, för vilka vetenskap, ny kunskap och en mängd olika kreativitet äröverordnade karaktär. Till skillnad från vetenskapliga konferenser, olika olympiader och valfria, förvandlar det intellektuella spelet för barn en seriös aktivitet till ett färgstarkt spektakel, till en spännande tävling, till en ljus semester. Därför är sådana spel inte bara för barn. Tonåringar och studenter tar del av dem med nöje. Och även vuxna som är intresserade av spelet är glada att gå med i spelarna.

Intellektuellt spel i lägret

Riktigt organisering av vilan är av stor vikt. Psykisk stress, den kalla årstiden utarmar kraftigt barnets fysiska och psykologiska tillstånd. Därför är det på sommaren helt enkelt nödvändigt att koppla av. Endast ett intellektuellt spel i lägret kan kompetent organisera processen med kreativ självförverkligande, berikning med ytterligare kunskap. Sådana spel är kreativa aktiviteter där barn visar sin förståelse för livet, avslöjar sina tankar, ambitioner och ibland känslor.

Exempel på spel

"Svårt svar"

Ett av barnen (vald handledare) ställer mycket enkla frågor, vilket betyder "Ja", "Nej" svarar. Resten av deltagarna i spelet måste ge ett svar, samtidigt som det är strängt förbjudet att använda orden "Ja", "Nej".

Tankespel i lägret
Tankespel i lägret

"Tvist"

Alla barn är indelade i två lag. Rådgivaren eller pedagogen avslöjar ett visst ämne för barnen. Det första laget måste hävda, försöka bevisa de kända fakta, och det andra, tvärtom, måste hitta fakta för att bevisa den motsatta sidan.

"Gör ett ordspråk"

Barn gesbroschyrer med två ord skrivna på. Av dessa ord måste du göra ett ordspråk. Till exempel orden: ljus - mörker. Det första barnet som korrekt uttalar det välkända ordspråket vinner.

Intellektuellt spelscenario

Alla barn älskar sagor. Det var därför i sovjettiden alla läger höll en tävling för den bästa teaterföreställningen av kända sagor. Dagens barn gillar inte riktigt att delta i sådana föreställningar. Därför kommer ett intellektuellt spel för barn, som innehåller många olika sagor, att vara mycket användbart.

Scenariot för spelet "Sagornas värld"

Det här spelet förutsätter fyra lag.

Intellektuellt spelscenario
Intellektuellt spelscenario

Tävling 1

Val som helst saga kallas. På den sista bokstaven i denna saga måste du namnge en ny. Handlingen utspelar sig i en cirkel. Laget som inte plockade upp det nödvändiga namnet på sagan inom 5 sekunder är uteslutet från deltagande.

Tävling 2

Det är nödvändigt att komma med en lovordande ode till varje sagofigur. Alla lag får förberedda ramsor:

daw - stick, sock - sand.

Tävling 3

Att tänka igenom och dramatisera mötet mellan tre helt olika karaktärer. Till exempel, som:

  • Den lilla puckelryggade hästen, Aladdin, Baba Yaga.
  • Den lilla sjöjungfrun, Old Man Hottabych, Nalle Puh.
  • Snake Gorynych, Askungen, Mowgli.
  • Koschey den odödlige, Rödluvan, Smågris.

Tävling 4

Kaptenerna lottar. Varje lag får sin egen historia. Utan att använda ord, bara i pantomime, måste lagetvisa upp en saga så att publiken kan gissa dess namn. Saga alternativ:

"Teremok", "Rova", "Ryaba Hen", "Kolobok"

Tävling 5

Att tänka över och dramatisera en liten saga, där tre magiska föremål kommer att användas: en egenmonterad duk, en flygande matta, en magisk spegel.

Klubb för intellektuella spel
Klubb för intellektuella spel

Tävling 6

Teatralisera den berömda sagan "De tre små grisarna" i nationell stil. Du kan använda afrikansk stil, indisk, engelska. Denna åtgärd tar hänsyn till valet av lämpliga djur, överföring av färg, imitation av stil och till och med accent.

Det här scenariot med ett intellektuellt spel kan kompletteras med tävlingar om barnen blir upphetsade. För att göra detta måste du förbereda flera ytterligare tävlingar i förväg. I slutet sammanfattas förstås resultaten, och vinnarna premieras – som de bästa berättarna.

Intellektuella spel för yngre elever
Intellektuella spel för yngre elever

Klubben för intellektuella spel

Det finns en olycklig stereotyp i världen - kreativ utveckling är inriktad på utvecklingen av små barn eller lågstadiebarn. Ofta, i skolor och läger, är intellektuella spel för yngre elever noggrant utvalda. Men tonåringar och gymnasieelever behöver också utveckla sin kreativa och kreativa potential. Det är därför som bjud in äldre barn att skapa en klubb med intellektuella spel. Få dem intresserade inte bara av själva spelen, utan också för att planera arbetet med yngre barn.

Flera spel som gymnasieelever kommer att älska erbjuds till dinuppmärksamhet.

Spel för äldre barn

"Theatre of abbreviations"

Spelet kräver stora skådespelarfärdigheter.

En av spelarna går ut genom dörren. Resten utgör ett ord. Bokstäverna i detta ord fördelas bland de lekande barnen. Varje bokstav kännetecknar en typ av beteende. Till exempel "z" - avund, "o" - bus. När ledaren kommer in i rummet måste spelarna visa honom pantomimer. Det är nödvändigt att bestämma vilket karaktärsdrag de visar och att lägga till det korrekta ordet från de mottagna bokstäverna.

"Havet är oroligt"

Alla spelare kommer på ett ord i taget och ropar dem högt i tur och ordning. Spelaren som fullbordar denna kedja säger sitt ord och tar på sig rollen som berättare. Han börjar berätta en fiktiv historia, där det är nödvändigt att konsekvent inkludera alla ord som namnges av spelarna. Spelaren vars ord har sagts måste lämna kedjan och flytta bort från sin plats. Berättaren måste förvirra spelarna med sitt berättande. Säg till exempel inte några av spelarnas ord på länge och säg sedan flera ord samtidigt. Berättelsen ska avslutas med frasen "havet är oroligt." Denna fras är en signal genom vilken alla spelare strävar efter att återvända till sina platser. Den som inte hade tid blir sagoberättaren.

Intellektuellt spel för barn
Intellektuellt spel för barn

Försök diversifiera barns fritid så mycket som möjligt. Välj intressanta frågesporter, tävlingar. Kom ihåg att ett intellektuellt spel för barn är ett spel som bidrar till den utmärkta utvecklingen av fantasi, den kombinatoriska funktionen av intelligens, flexibilitet och ävenassociativt tänkande.

Rekommenderad: