Andlig och moralisk utbildning av yngre elever är nödvändig

Andlig och moralisk utbildning av yngre elever är nödvändig
Andlig och moralisk utbildning av yngre elever är nödvändig
Anonim

Många föräldrar tar upp barnuppfostran på ett mycket ansvarsfullt sätt. Idrotts- och utvecklingsverksamhet, hälsovård, musikalisk och estetisk utbildning. Och det finns föräldrar som sätter den andliga och moraliska utbildningen av yngre skolbarn i första hand, ibland till och med på bekostnad av ytterligare utbildning. Är det motiverat? Vad är andlig och moralisk utbildning, vilka mål strävar den efter?

andlig och moralisk utbildning av yngre skolbarn
andlig och moralisk utbildning av yngre skolbarn

Vad är moral, alla förstår: det är en vägledning för individen till sitt samvete, önskan att göra det som är bra enligt en persons begrepp och inte att göra det som är dåligt. Alla vuxna kommer att hålla med om att det är nödvändigt för ett barn att förklara vad som kan och inte kan göras och varför. Det sägs ofta att den huvudsakliga utbildningen är imitation av föräldrar. Detta är sant, barnet tar verkligen ett exempel från sina familjemedlemmar, försöker matcha sin allmänna nivå. Men du kan fortfarande inte klara dig utan en teori: varför bestämde mamma sig för att hjälpa en person och vägra en annan? Kan du hoppa över skolan och säga att du är sjuk? Går det att skriva av läxor från lösningsboken? Och varför kan allt detta göras ellerdet är förbjudet. Olika föräldrar kommer att ge olika förklaringar, begreppen som barnet får kommer också att vara olika. Syftet med den moraliska utbildningen av yngre elever är att utveckla uppmärksamheten på sitt eget samvete och viljan att handla i enlighet med det.

moralisk och andlig utbildning av yngre skolbarn
moralisk och andlig utbildning av yngre skolbarn

Men termen "andlig" är inte alltid tydlig. Vad det är? Religionsundervisning brukar anses vara andlig. Ryska filosofer från 1800-talet trodde att en person har tre komponenter: kropp, själ och ande. I det här fallet är det mycket lätt att avgöra exakt vad utbildningsmetoder påverkar: sport, hälsa och hygien är kroppens vanor, musik och konst, kärlek till litteratur och en bra utbildning är själen, och religiösa ambitioner är själen. Därför är den andliga och moraliska utbildningen för yngre skolbarn först och främst religiös utbildning. Ofta är frasen "religiös utbildning" något skrämmande. Det finns associationer till en bursa eller ett klosterboende. Faktum är att religionsundervisning inte innehåller något hotfullt, men den kan bara ges av troende föräldrar.

syftet med den moraliska fostran av yngre elever
syftet med den moraliska fostran av yngre elever

Andlig och moralisk utbildning av yngre elever genomförs i söndagsskolor, i familjer och i ortodoxa läger. Vad innehåller den? Är det möjligt att påtvinga ett barn sin tro? Lära honom att be och kommunicera med Gud? Det verkar faktiskt som att allt detta borde vara ett personligt val av en person. Men valet kan bara göras när man har informationen, så klasser i det heligaberättelser, närvaro vid gudstjänster, ständiga samtal med föräldrar om ämnena för Guds bud är delar av samma andliga utbildning. Valet måste verkligen ges, men barnet kommer att ha det ändå i tonåren och tonåren. I alla fall utförs den moraliska och andliga utbildningen av yngre skolbarn i familjen. Om föräldrar är ateister ger de sina barn en lämplig uppfostran, om de är likgiltiga för religion eller i själva verket är hedningar, förmedlar de motsvarande världsbild till sina barn.

Barn behöver andlig vägledning, så de tar den från sina föräldrar. Det är bra om begreppen som barn så småningom lär sig är logiska och moraliska, och detta är oftast fallet när den andliga och moraliska utbildningen av yngre elever utförs av religiösa människor.

Rekommenderad: