2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:38
Hur man lär ett barn att räkna är en fråga som oroar absolut alla mammor. Vissa barn är redo för denna inlärningsprocess redan vid två års ålder, andra behöver tid för att mogna.
Trots det stora antalet effektiva tekniker som hjälper barnet att bemästra siffror, bör man komma ihåg att ny kunskap bör ge glädje. Lektionerna bör inte vara långa, och det är bäst om de äger rum på ett lekfullt sätt.
Förklara begreppen siffror
Innan du börjar lära ditt barn att räkna måste du förklara för barnet vad "en" och "många" är. Berätta om vad du såg, det står till exempel bilar på gården. Räkna dem tillsammans med barnet. Naturligtvis kommer barnet inte omedelbart att förstå essensen, men regelbundna förklaringar kommer snart att ge utmärkta resultat.
Vanligtvis, vid 3 års ålder, är barn medvetna om sådana saker, och redan vid fyra års ålder kan de svara på frågan, till exempel: "Hur många godisar har jag i handen?". Bli inte besviken om barnet svarar istället för kvantitetordet "mycket". För hans ålder anses detta vara normen, och du bör inte oroa dig för detta.
Hur man lär ett barn siffror
Innan du lär ditt barn siffror måste du förstå att vissa barn är kapabla till sådan inlärning vid 2 års ålder, medan andra behöver lite mer tid för att växa upp.
Att lära ett barn siffror och räkna är en svår process som kräver konsekvens, tålamod och effektiva tekniker. Med ett integrerat tillvägagångssätt blir resultatet säkert. Bli inte upprörd om barnet visar likgiltighet för siffror och inte är intresserad av att lära sig. Förr eller senare kommer barnet att ställa in sig på vetenskapens utveckling. Men det viktigaste för föräldrar är att med jämna mellanrum väcka intresset för lektionen.
Illustrativt exempel
När du har lyckats lära barnet att räkna bör du börja studera siffrorna. Kan visas på föremål: fyra tärningar, två äpplen eller en boll.
Elektroniska affischer med siffror är bra för att lära sig. Det är intressant för barn att trycka på knappar med bilder, som var och en har ett specifikt nummer. Den här metoden uppfattas av barnet som ett spel, vilket innebär att inlärningen blir mer underhållande och framgångsrik.
Dessutom finns det många leksaker som introducerar barnet för siffror och geometriska former, och ibland färger samtidigt, tack vare denna kombination sker processen med logisk utveckling.
Lärande räknas upp till 10
Huvudregeln för denna teknik är att lära ut i spelet. På en promenad kan du räkna träd, fåglar, katter, hundar och barn medföräldrar. Hemma kan du räkna godis, kakor eller leksaker tillsammans.
Barn från 3 år är särskilt mottagliga för sådan träning, så det kommer inte att vara svårt att lära sig hur man lär ett barn att räkna i denna ålder upp till 10. Men även om barnet har bemästrat ett sådant konto tillräckligt bra, är det nödvändigt att regelbundet fixa resultatet med upprepningar.
Föräldrar bör ta hänsyn till att små barn inte kan tänka abstrakt, så det är så viktigt att koppla siffror till specifika detaljer, saker och föremål.
Lärande räknas upp till 20
När barnet har bemästrat räkningen till 10 kan du gå vidare till 20. Lärare rekommenderar en teknik som enligt deras åsikt kan hjälpa barnet att bemästra komplexa begrepp. Men innan du går vidare till inlärningen måste du se till att den lilla eleven förstår materialet som behandlats tidigare och lätt kan räkna till tio.
Metod steg för steg:
- Lär sig namnet på de andra tio siffrorna.
- Vi tar två uppsättningar identiska kuber med 10 bitar.
- Låt oss be barnet att sätta 10 föremål i rad och förklara att detta är ett dussin som kallas "tjugo".
- Lägg efter en annan kub ovanpå. När man förklarar för barnet att siffran 11 erhålls, visar sig "ett" plus "tjugo" vara elva.
- Upprepa samma åtgärd med nästa tärning, och förklara parallellt att "tre" plus "tjugo" blir tretton osv.
- Så snart barnet räknat till nitton kan du fortsätta till nästa steg i räkningen.
Hur lär man ett barn att räkna? Tekniker bör tillämpas på en mängd olika sätt och utbildningbör inte försenas under en längre period. Det räcker från 30 till 60 minuter om dagen för att barnet ska arbeta igenom den inhämtade kunskapen och inte överbelasta sitt tänkande.
Bemästra kontot upp till 100
Ofta kan barn inte behärska att räkna upp till 20 direkt, samma problem gäller för att lära sig siffror upp till 100. Försök att tydligt och tydligt förklara för barnet att siffrorna för de första tio helt enkelt upprepas. Visa på objekt tio och ett, två och "tjugo" och så vidare. När barn väl börjar förstå principen förblir saken liten.
Pedagogy rekommenderar metoder som erbjuder föräldrar hjälp inte bara med hur man lär ett barn att räkna snabbt, utan också hur man gör det ment alt:
- Använda alla föremål. Du kan använda köpta leksaker från kategorin "lärande nummer", det fungerar också bra på improviserade föremål. Processen är spännande och barnen uppskattar den mest.
- Barn räknar på fingrar. Den mest populära metoden som används av de flesta mammor. Den enda regel som ska följas är kombinationen av metoden med andra. Sedan när ett barn lär sig kan det ha en relation mellan ett nummer och ett specifikt finger.
- Tillämpning av tekniker från böcker som utvecklar tänkande och lär ut räkna. Verken av den populära författaren Zemtsova O. vann erkännande från många föräldrar. Principen för att studera siffror och räkna är att kombinera flera utvecklingszoner samtidigt, på grund av vilket resultat uppnås mycket tidigare.
Mentalräkning i lärande är en mycket mödosam process, men bara efter att ha bemästratdet kan gå till mentalräkningsstadiet.
Gör det svårare
När bebisen bemästrat kontot är det nödvändigt att komplicera uppgifterna, detta bidrar till utvecklingen av tänkandet. Lägg leksakerna på rad och fråga barnet var dockan, kaninen eller musen sitter. Svaret kommer att följa: "Musen är på femte plats, och dockan är på andra plats."
I förskoleåldern kan du be ditt barn att räkna baklänges (10-9-8-8-6-5…). Efter att ha bemästrat denna teknik kan du lägga ut kuberna och hoppa över några nummer. Barnet måste identifiera och säga vilket nummer som saknas.
Använd barnkulram, pinnar och andra leksaksinstrument. Detta tillvägagångssätt gör lärandet visuellt, vilket är mycket viktigt för den övergripande processen.
Nummerspel
Alla barn älskar utomhusspel. Trots att inlärningsprocessen hamnar i bakgrunden förlorar den inte sitt värde.
Populära nummerspel:
- Letar ett hus. Alla deltagare får kort, som visar antalet föremål av samma typ. Barn springer runt och efter signalen måste varje barn ta stolen med motsvarande nummer.
- Åtgärder på kontot. Tävlingsvärden säger hur många gånger barnet ska hoppa, sitta ner, höja händerna etc.
- Den snabbaste. Barn får kort med ett visst antal. Efter det säger ledaren att man ska samla äpplen i den mängd som motsvarar numret på kortet. Det kan vara komplicerat på grund av villkoret under vilket det är nödvändigt att hitta mindre än det deklarerade numret eller mer.
All träning förbarn på ovanstående sätt är som ett spel för barn. Att lära sig att räkna med exemplet med fascinerande kort och i rörelse, vilket är mer underhållande för smulorna.
Lära sig skriva siffror
Att lära barn att skriva siffror bör också göras i spelet. Lägg ut nummer från småsten, rita i sanden, skulptera från plasticine. Den kreativa processen är mycket fängslande för barn, respektive, resultaten av lärande kommer att bli höga.
Äldre barn kan erbjudas att rita siffror med färg eller krita. Vanligtvis kan killar ett år före skolan redan skriva alla siffror från 0 till 10.
Är barnet redo att lära sig matematik
För att ta reda på om barn snabbt räknar i sina sinnen eller inte, bör du tillämpa uppgifter relaterade till addition och subtraktion i inlärningsprocessen. Vi lägger ut flera föremål av samma typ framför barnet och ställer frågan:
- Hur många äpplen finns det?
- Två, - bebisen kommer att svara.
- När jag lägger till ett till äpple, hur många blir det? frågar föräldern.
- Tre, svarar bebisen.
Först efter en sådan dialog lägger vi ut det tredje äpplet, och barnet är övertygat om att han hade rätt.
- Du har rätt, det finns tre äpplen. Och om mormor äter en, hur många blir det kvar? Mamma frågar.
Om barnet svarade rätt på frågan kan du gå vidare till mer komplexa exempel, eftersom barnet troligen redan är redo att lösa additions- och subtraktionsproblem.
Lärande på resande fot
På den moderna marknaden för barnartiklar kan du hitta en mängd olikaprata leksaker. Föräldrar bör titta närmare på mattan med "talande" siffror. Summan av kardemumman är att när barnet hoppar, "uttalar" mattan siffran.
Du kan ersätta den här metoden med den vanliga genom att rita siffror på den i celler från 1 till 10.
Flera spel:
- Räknar till 10 för barn. Barnet hoppar på siffrorna och säger "ett", "två", "tre", etc. Du kan börja med 5 celler, så snart barnet pekar på numret korrekt och ringer det, kan du gå vidare till att lära dig siffror från 6 till 10.
- Nästa, låt oss gå vidare till tillägg. När barnet hoppar två gånger på "en"-cellen måste barnet uttala svaret, det vill säga det blir "två".
- Lägga till objekt. Barnet hoppar med en behållare fylld med till exempel små bollar och säger: "lägg 1 boll, lägg till en till och få 2" eller "lägg till 2 bollar till och få 4".
När bebisen utför sådana operationer förstår inte varför de kallas subtraktion eller addition. Sådana begrepp är fortfarande svåra för honom att förstå. Med tiden kommer barnet att vänja sig vid det och börja inse meningen. Därför bör processen där vi lär oss att räkna vara enkel och lugn för barn.
Lösa pussel
Det finns många sinnesfokuserade uppgifter som ger seriösa förberedelser för att lösa matematiska problem.
Det är lika användbart att lära ett barn att komma på pussel på egen hand, ett sådant tvåsidigt tillvägagångssätt ger ett effektivt resultat av logisk förståelse iberäkningssekvenser.
Börja enkelt: två grå katter satt nära huset. 2 röda kattungar sprang fram till dem. Hur många kattungar har det varit?
Kan vara svårare: hur många skålar mat tar det för alla kattungar att äta?
Tips kan användas. Ställ in uppgifter och bjud in barnet att föreställa sig hur två kattungar sitter, sedan kommer två till. När bebisen "ser" bilden blir det mycket lättare att räkna ut.
En annan populär metod för att förstå problemlösning är schematiska ritningar. Tack vare dem är det mycket lättare att lära förskolebarn att räkna. Barn i denna ålder kan redan rita geometriska former. Du kan rita en rektangel i form av en låda för grönsaker. Låt det vara 5 tomater i den första lådan och 2 gurkor i den andra. Gurkor hälls över tomater. Vi väntar på svar från barnet, i vilken låda finns grönsakerna nu. I början av inlärningsprocessen är det bättre att ge företräde åt samma typ av produkter, det vill säga i var och en av lådorna fanns ett visst antal äpplen, de hälldes i den tredje lådan.
Det finns också jämförelse- och ekvationsförberedande uppgifter, men det här är komplext material som lärs ut till grundskolebarn.
Råd till föräldrar
Här är de viktigaste tipsen som hjälper föräldrar om hur man lär sitt barn att räkna snabbt och göra enkla uträkningar:
- Lektioner ska vara roliga och genomföras i första hand med speltekniker.
- Försök att ge elementärtexempel. Du kan räkna träd, katter och hundar för en promenad. Fokusera på föremål som barnet redan är bekant med.
- Använd siffror i ditt dagliga liv. När du blir ombedd att ge eller ta med något, säg beloppet. När du handlar i butiken, be ditt barn att servera 1 förpackning keso, etc.
- För förskolebarn passar matematikspel: lotto, dominobrickor, samt kuber med siffror och liknande.
- Försök också att fokusera på siffror när du utför dina dagliga aktiviteter. Berätta för ditt barn hur många tallrikar och koppar du lägger på bordet eller hur många gafflar du lägger. Man tror att livsexempel bär frukt av att lära sig snabbare än att använda populära tekniker och spel.
- Träna regelbundet och använd envishet.
Hur lär man ett barn att räkna? Varje barn utvecklas individuellt. Vissa kommer att kunna göra beräkningarna efter en kort träning, och vissa kommer att behöva tid för att lära sig att räkna upp till 20.
Bli inte arg eller skäll ut barnet. Träna regelbundet med ditt barn och beröm för varje rätt svar. Och kom ihåg, om barnet inte vill räkna, kanske tiden då det är dags för barnet att bemästra siffrorna inte har kommit ännu. Ha inte bråttom!
Rekommenderad:
Hur man lär ett barn att tala: övningar, tekniker och tips för föräldrar
De flesta unga mammor är ständigt oroliga för om det första barnets utveckling är i linje med normen. Upp till ett år är de mer bekymrade över den fysiska utvecklingen: om barnet började hålla huvudet, rulla över, krypa i tid. Från och med ett år ger sådana rädslor plats för oro för korrekt och snabb utveckling av tal. Den här artikeln ägnas åt rekommendationer för intresserade föräldrar om hur man lär ett barn att tala från en tidig ålder
Tips till föräldrar: hur man lär barn att räkna
Ju äldre barnet blir, desto mer oro och frågor uppstår hos vuxna. En av dem, särskilt spännande föräldrar till förskolebarn, är följande: "Hur lär man barn att räkna?". Naturligtvis måste speciella uppgifter börja ges till bebisen innan han går i första klass. Psykologer och förskoleexperter rekommenderar att man börjar bygga matematikkunskaper hos barn så tidigt som möjligt
Hur lär man ett barn att tänka själv? Hur man lär ett barn att tänka
Logiskt tänkande kommer inte av sig självt, man ska inte, när man sitter vid tv:n, förvänta sig att det dyker upp hos ett barn med åldern. Föräldrar och lärare står inför utmaningen att lära ett barn att tänka. Det finns ett dagligt arbete att göra, bestående av kognitiva samtal, läsning av böcker och olika övningar
Hur man lär ett barn att åka skidor. Grundläggande tekniker
Barn har alltid gillat vintersporter för sin dynamik, ovanlighet och ett hav av roliga upplevelser. Den positiva effekten av träning är svår att överskatta
Barnet studerar inte bra - vad ska man göra? Hur kan man hjälpa ett barn om det inte studerar bra? Hur man lär ett barn att lära sig
Skolår är utan tvekan ett mycket viktigt skede i varje människas liv, men samtidigt ganska svårt. Endast en liten del av barnen kan ta hem endast utmärkta betyg under hela vistelsen i väggarna på en utbildningsinstitution