Föräldraskap i Japan: Barn under 5 år. Funktioner för att uppfostra barn i Japan efter 5 år

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:15

Varje land har sin egen metod för att uppfostra barn. Någonstans uppfostras barn av egoister, och någonstans får barn inte ta ett lugnt steg till steg utan förebråelser. I Ryssland växer barn upp i en atmosfär av strikthet, men samtidigt lyssnar föräldrar på barnets önskemål och ger honom möjlighet att uttrycka sin individualitet. Hur är det med att uppfostra barn i Japan? Ett barn under 5 år i detta land anses vara en kejsare och gör vad han vill. Vad händer härnäst?

Utbildningens uppgift

Vad är det viktigaste för alla japaner? Uppförandesätt, konsten att älska livet och se skönhet i varje ögonblick av det, respektera den äldre generationen, älska din mamma och hålla fast vid din klan. Det är i denna anda som uppfostran av barn i Japan sker. Barnet lär sig grunderna i kultur från födseln. Japanerna ser inget fel med tidig utveckling. Men till skillnad från det europeiska utbildningssystemet praktiseras i Japan en visuell utbildningsform. Barnet observerar moderns beteende, tittar på utbildningsprogram och upprepar vad han såg. Dessutom tar barn ett exempel inte bara från sina föräldrar, utan också från pedagoger och förbipasserande, såväl som från familjevänner. Beteendekulturen bestäms av landets traditioner. Av denna anledning är huvuduppgiften för japansk uppfostran att fostra en fullvärdig medlem av teamet som kommer att ha gott uppförande och kommer att kunna hitta ett gemensamt språk med vilken person som helst.

Behandling av ett litet barn

Vilket tillvägagångssätt används för att uppfostra barn i Japan? Ett barn under 5 år är en kejsare. Denna "titel" ges till en baby av vilket kön som helst. Fram till 5 års ålder har ett barn rätt att göra vad det vill. Mamma tittar tyst på den unga skojarens upptåg och bara i extrema fall, om barnet gör något livshotande, förbjuder det honom att göra dumma saker. Men samtidigt växer inte barnet upp som en egoist. Förnuftets gränser kan endast passeras av barn i en omedveten ålder. När sinnet börjar lysa i ögonen på ett barn, försöker han imitera sina föräldrar i allt. Därför är det inte förvånande att barn under 5 år, som inte belastas med några problem, växer upp lugna och friska.

Bebisar uppfostras genom tv-program och samtal med mammor. Kvinnor, såväl som seriefigurer, berättar för ett 5-årigt barn hur man beter sig i samhället, betonar att du måste respektera äldre och också försöka att inte sticka ut. Sådana samtal är brainflytande på barn. Ett barn kan hitta bekräftelse på moderns ord var som helst: på gatan, i en butik, på en fest.

Det är brukligt i Japan att skicka barn till dagis från 3 års ålder. Fram till denna ålder är barnet oskiljaktigt från mamman. Det är denna kvinna som blir universums centrum för honom. Bebisen träffar sällan sin pappa, bara på helgerna. Morföräldrar, liksom barnlösa vänner till barnets mamma, kan inte ge henne all möjlig hjälp. Det är förbjudet enligt traditionen. En kvinna borde göra allt själv.

Bestraffa ett barn under 5

I Ryssland är det vanligt att sätta barn i ett hörn för alla missförhållanden. Ett helt annat sätt att uppfostra barn i Japan. Barnet är en ängel även när det gör onda spratt. Och han straffas inte. Naturligtvis kommer mamman inte att stryka över huvudet för ett brott, men hon kommer inte att slå eller skrika på barnet. Detta tillvägagångssätt hjälper en kvinna att etablera känslomässig kontakt med sitt barn. Mamman förstår barnets humör väl och kan i förväg förutse när han ska begå ett nytt trick. Efter att ha förstått barnets avsikter kan en kvinna varna honom för problem eller kort förklara varför barnet inte borde göra vad han verkligen vill. Men bara ett barn under 5 år har sådana privilegier. När denna ålder passerats, lär barnet aktivt goda uppföranden. Föräldrar utövar inte kroppsstraff. Och hur kan man då tygla ett styggt barn? Den största fasan för alla japaner är att bli avvisad av samhället. Därför, från en tidig ålder, förstår ett barn värdet av sin familj för sig själv. Och moderns indignation är det värsta straffet för barnet. En kvinnas ilska har sällan något uttryck, men barnet känner undermedvetet att brottet kanske inte är förlåtet.

Utbildning från 6 till 15

En vanlig japansk familj ägnar mycket tid åt att odla moraliska värderingar hos sitt barn. Och lärande och mental utveckling tonar alltid i bakgrunden. Först och främst måste barnet vara lydigt och förstående. Barnet måste iaktta traditioner, ta del av alla familjehelger, kommunicera artigt med vuxna och tjäna samhällets intressen.

Från 6 års ålder börjar barnet gå till skolan. Från och med denna tidpunkt befriar föräldrar sig från ansvaret för utbildning och lägger över det på lärarnas axlar. Ändå fortsätter mammor fortfarande att kontrollera barnet, följa med och träffa honom från skolan och noggrant övervaka hans framsteg. Utbildning i de lägre årskurserna är gratis, men i de äldre är det betald. Därför är ett kännetecken för att uppfostra barn i Japan efter 5 år förslaget om sparsamma spenderande färdigheter. Japanerna lägger inte så stor vikt vid pengar, de ingjuter barn en kärlek till livet, inte sedlar. Men träning ger mycket utdelning. Därför vill rika föräldrar att deras barn ska ta examen från en betald skola och gå till universitetet. Kunskap uppmuntras av det japanska samhället, så en person som har fått en högre utbildning anses vara privilegierad.

En intressant egenskap hos japanska skolor är att en elev byter klasskamrater och lärare varje år. Detta system uppfanns för att lärare inte ska börjafavoriter, och killarna kunde lära sig att umgås i ett nytt lag.

Uppfostra tonåringar

Från 15 års ålder anses en japan vara vuxen. I den här åldern slutar han skolan och väljer sin livsväg. En tonåring kan fortsätta sina studier på gymnasiet, men för att komma in där måste du få mycket bra poäng på proven. Samtidigt är utbildning betald, och inte varje familj kan tillåta ett barn att få en utbildning. Tonåringar kan gå på högskolor som ger dem en gymnasieutbildning. Många japaner gillar det här alternativet, eftersom de efter utbildningen omedelbart kan skrivas in på ett jobb.

Uppfostran av barn i den japanska familjen fortsätter efter 15 år. Ja, de sätter inte press på barnet och betraktar det som vuxen. Men tonåringar kan leva med sin familj länge tills de börjar försörja sig. Ibland bor unga män och kvinnor hos sina föräldrar tills de är 35 år.

kollektivism

Det är svårt att nämna den huvudsakliga metoden för att uppfostra barn i Japan - allt är så harmoniskt och sammankopplat där … En mycket intressant aspekt är förslaget om begreppet gruppsammanhållning. Japanerna föreställer sig inte att de är isolerade från samhället. Det är ganska norm alt att de är i sikte hela tiden och är en del av laget. Hemma är människor en del av en familj, men på jobbet ingår de i en grupp som utför samma uppgift. Denna inställning till utbildning har många fördelar. Har folk gott samvete, ellerintern censor. Människor bryter inte mot lagen, inte för att de inte kan, utan för att de inte vill. Från vaggan får barnet lära sig att det måste vara likadant som alla andra. Individualitet och alla typer av dess manifestationer uppmuntras inte. En person måste förstå att han inte är ensam, han är en del av en grupp som utför ett visst uppdrag. Därför är alla typer av klubbar och fackföreningar så utvecklade i Japan. I dem kan människor gemensamt bestämma hur de ska förbättra företagets arbete, eller förstå exakt vad deras team behöver för att arbeta mer produktivt.

Vad är det svåraste med att uppfostra ett barn? Att straffa ett barn från japanska föräldrar orsakar inga problem. De hotar helt enkelt att ingen ska bli vän med barnet. Denna tanke är mycket skrämmande för det bräckliga barns sinne. Men även i ett anfall av ilska kommer mamman inte att lämna barnet ensamt, eftersom hon genom sin handling kan orsaka allvarliga psykiska trauman för barnet.

Pojkar

Traditioner i japanska familjer går i arv från generation till generation. Det är på pojkuppfostran som japanerna satsar. De flesta av de anställda som sysslar med intellektuellt arbete är män. Det hände så att de anses vara gruvarbetare och jägare. Pojkar lär sig detta från barndomen. Tillträde till köket för barn är alltid förbjudet. Så visar en mamma för sin son från tidig ålder att det finns en strikt arbetsfördelning i familjen. Pojkar hjälper aldrig sina mammor med hushållsarbetet. Upp till 5 år leker barn för skojs skull, och efter 6 börjar de studera hårt. Skolan ålägger alla pojkar att gå i tilläggsklasser. Jaoch föräldrar påtvingar ofta sina söner olika kretsar.

Fäder utvecklar styrka hos sina söner och visar sin kärlek till sport genom sitt eget exempel. Japanerna spelar fotboll eller rugby, lär sig att använda eggade vapen och behärskar även kampsport. Jag inspirerar pojkarna att de ska vara familjens överhuvud. Men i själva verket faller ansvaret för att tjäna pengar på mäns axlar. Pojkar är starkt fästa vid sina mammor resten av livet, och det är dessa älskade kvinnor som väljer brudar till sin son.

Girls

Kvinnor är ömtåliga varelser, på vars axlar allt hushållsarbete faller. Japanska flickor föds upp som framtida mammor och hemmafruar. Från 6 års ålder hjälper de sin mamma i köket, lär sig etikett och all slags kvinnlig visdom. Döttrar delar alltid påfrestningarna och skötseln av hushållningen med sina mödrar lika. Huvuduppgiften för alla japanska tjejer är att vara trevlig och ekonomisk. Utbildning för japanska kvinnor spelar ingen stor roll. Men utseende - ja. Ett vackert ansikte kan hjälpa en tjej att ordna sitt personliga liv. Japanska kvinnor strävar aldrig efter en karriär. De arbetar för nöjes skull och av den anledningen att det är brukligt. När allt kommer omkring är de uppfostrade som fullvärdiga medlemmar i laget, så tjejen kommer inte att fly från jobbet. I uppfostran av flickor ägnas mycket uppmärksamhet åt bildandet av en extern bild. Allt spelar roll: tal, klädstil, gång, uppförande. Flickor är uppfostrade till att bli hemmafruar och bra mammor.

Respekt för vuxna

Regler för barnuppfostran i Japanregleras av traditioner och seder. Ett stort antal barn är svåra att underhålla om de inte lyder vid första begäran. Av denna anledning ingjuts traditionell lydnad och respekt för vuxna i spädbarn från spädbarnsåldern. Dessutom observeras alltid en strikt hierarki mellan åldrarna. Småbarn från barndomen absorberar denna kunskap, eftersom de är inlagda i familjen. Ett barn har inte bara systrar eller bröder. Han har alltid en äldre syster eller en yngre bror. Sådana efterskrifter uttrycks med varje vädjan till en person, och detta hjälper barnet att inse sin plats i denna hierarki. Mödrar lär sina barn att behandla sina barn med respekt först med familjemedlemmar. Barnet ska respektera mamman, pappan, morföräldrarna. Om barnet har lärt sig essensen av respekt, börjar de föra honom in i ljuset. Om barnet inte förstår vem och hur man kontaktar honom, försöker de hålla honom i huset och inte ens visa honom för grannarna. Dessutom kommer grannarna inte att fördöma en sådan manifestation av barnets vilja, utan de kommer att titta snett på föräldrarna.

Hälsa

Japanska utbildningssystemet ger barn en kärlek till en hälsosam livsstil. Till skillnad från europeiska invånare missbrukar inte japanerna alkohol och konsumerar ett minimum av tobak. Den ständiga närvaron i den friska luften, hälsosam kost och sportkulten hjälper japanerna att med rätta betraktas som hundraåringar. Barn lär sig att idrotta vid 6 års ålder. Idrottslektioner hålls på skolan och mycket uppmärksamhet ägnas åt fysisk utveckling i familjen. Barn gör dagligen övningar med sina föräldrar, en gång i veckan går de en promenad, en del av detfrån sport eller besök i parker, vilket kommer att hjälpa barnet att inte bara skaffa sig nya erfarenheter, utan också nya färdigheter. För att finslipa de färdigheter som förvärvats i barndomen fortsätter pojkarna efter att ha nått tonåren. Flickor efter 15 satsar på sport bara för att hålla sin figur i bra form. Men den ständiga promenaden och leken med barn gör att kvinnor kan hålla sig i form utan större svårigheter.

Uppfattning av världen

Till skillnad från europeiska invånare har japanerna olika värderingar. Människor jagar inte berömmelse eller karriär, de försöker komma närmare naturen. Huvuduppgiften för japansk utbildning är att lära barnet att njuta av denna världs skönhet. Människor kan beundra blommans skönhet i timmar eller tillbringa hela dagen i körsbärsblomningsträdgården. Naturen har varit en inspirationskälla för japanerna sedan urminnes tider. Föräldrar lär sina barn att dyrka henne.

Barn går till naturen med sina föräldrar varje vecka. Människor beundrar skönheten i omgivningen, äter och tillbringar tid borta från civilisationen och Internet. Det räcker med att komma ihåg arrangemanget av japanska trädgårdar, och allt kommer att bli klart för en person angående Land of the Rising Sun. Stenarna i trädgårdarna är inte ordnade efter något sinnrikt system, de ligger där konstnären lagt dem, eftersom det tycktes honom att här skulle stenen se mest harmonisk ut. Människor försöker inte utnyttja allt som omger dem. De lär sig att uppleva skönhet genom kontemplation. Denna färdighet hjälper barn, såväl som vuxna, att lindra mental stress och rensa sinnet. Det är i stunder av att beundra det vackra som en person kan vara ensam med sig själv och inte under andras eviga blick.

Förlust av identitet

Japanerna är kända för sin återhållsamhet och kärlek till arbetet. Men vilka är konsekvenserna av en uppväxt som inspirerar en person med ett kollektivt medvetande? Personen förlorar sin individualitet. En person kan inte tänka isolerad från andra. Han kommer alltid att stödja folkmassans åsikt, eftersom han inte kommer att kunna bilda sin egen tanke. Samma program kommer att hällas från TV-skärmarna och från mammans mun. Det hela låter som Huxleys Brave New World. Människor blir idealiska arbetare, som regeringen skapar illusionen av att leva på helgerna. Alla som inte passar in i standardramverket försöker förringa och moraliskt bryta. Och de människor som inte ger efter för sådana påtryckningar intar ledarpositioner. Men tyvärr, i Japan, kan en mycket liten andel av befolkningen tänka fritt. Tack vare de attityder som låter från överallt varje dag, och den obestridliga dyrkan av de äldre, är det svårt att förstå sina sanna önskningar och värderingar. En vuxen har ingen chans att bryta sig ur den onda cirkeln. En person kan inte byta arbetsplats vid 30 års ålder, eftersom vägen till en utbildningsinstitution är stängd för honom, och utan utbildning kan han inte ansöka om en annan position. Japanerna kan inte heller lämna familjen. Skilsmässa diskuteras aldrig. Om familjen är trött kommer en av partnerna att vara otrogen mot den andra. Även om maken får reda på kopplingen till den andra halvan kan han inte göra någonting. Så det enda alternativet är att blunda för sådana "besvär". Förresten, kontemplationspolitiken är mycket lämplig här.

Japanerna har länge märkt brister i systemet, men det är omöjligt att ändra hundraåriga traditioner över en natt. Dessutom bär utbildning frukt. Trots att japanernas moral stiger bara på grund av illusionen av lycka, fungerar fabriker som en klocka. Människor är helt hängivna sitt arbete och lever vid behov på det. Japan är ett av de mest utvecklade länderna, eftersom varje person oroar sig med hjärta och själ om verksamheten i företaget där han arbetar. Ett sådant utbildningssystem fungerar fortfarande, men det knakar redan. Japanerna ser på västerlänningar med avund. Där kan individer uttrycka sin individualitet i olika former, japanerna har inte sådana privilegier. Även självuttryck genom kläder är en tveksam idé. Du bör klä dig likadant som alla andra, annars finns det en chans att en person blir utskrattad.