Dagens regim i mellangruppen enligt GEF och dess egenskaper

Innehållsförteckning:

Dagens regim i mellangruppen enligt GEF och dess egenskaper
Dagens regim i mellangruppen enligt GEF och dess egenskaper
Anonim

Den dagliga rutinen i en förskola läroanst alt är en viss rutin enligt vilken barn som går på den har möjlighet att få kunskaper och behärska färdigheter av annan karaktär tack vare lärarnas arbete, som syftar till att implementera det pedagogiska program.

Nödvändigheten av den dagliga rutinen på dagis

En korrekt etablerad daglig rutin i mellangruppen enligt Federal State Educational Standard garanterar rätt tillvägagångssätt för att effektivisera olika typer av aktiviteter, proportionell växling av arbete och vila för förskolebarn. Med hänsyn till den ökade arbetsförmågan för barn från klockan 8:30 till 12 och perioden med nedgång i mental aktivitet, hålls relevanta evenemang från klockan 12:00 till 15:30.

daglig rutin i mellangruppen enligt fgos
daglig rutin i mellangruppen enligt fgos

Tack vare regimens närvaro går barn igenom anpassningsperioden snabbare, får maximal belastning vid en strikt bestämd tidpunkt och vilar under perioder av nedgång i mental och fysisk aktivitet. Läget innebär att överexcitation inte är tillåtet för barnens nervsystem, vilket korrekt påverkar utvecklingen av barnkroppens helhet.

Stadier av den dagliga rutinen i förskolan

Den vanliga vardagsrutinen i förskolansymboliskt uppdelad i tre steg:

  • Educational - från 7:00 till 8:30. Läraren arbetar med föräldrar, tar emot och undersöker barn. Frågor om regimögonblick genomförs, barn leker, kommunicerande, arbete och självständiga aktiviteter utförs beroende på kalenderplaneringen.
  • Utvecklande - från 9:00 till 11:30. Den dagliga rutinen i mellangruppen enligt Federal State Education Standard tar hänsyn till perioden med ökad arbetskapacitet hos barnets kropp, därför organiseras utbildnings- och spelaktiviteter under denna tidsperiod i form av klasser, samtal, utomhusspel, skönlitteraturläsning, teaterföreställningar.
  • Den dagliga rutinen i mellangruppen av dagis på det tredje stadiet och tiden från 15:00 till 17:00 ägnas åt pedagogiska aktiviteter som utförs i processen av olika arbetskraft, produktiva, kommunikativa aktiviteter. Denna tid är också lämplig för att organisera ytterligare utbildningsklasser och fristående aktiviteter för barn.
daglig rutin i mellangruppen på dagis
daglig rutin i mellangruppen på dagis

Resten av tiden äter barn, genomgår hygienprocedurer och leker i friska luften.

Sommarens vardag i förskolan

Sommardagsregimen i mellangruppen kännetecknas av en minskning av utbildningsbelastningen på grund av att barn spenderar mer tid i friska luften. Den dagliga rutinen i mellangruppen enligt Federal State Educational Standard för sommarperioden innebär närvaron av fritidsaktiviteter för förskolebarn. På sommaren vidtas åtgärder för att främja hälsa ochFörbättra immuniteten hos förskolebarn genom implementering av icke-traditionella generella stärkande tekniker. Dessa kan inkludera tempereringsprocedurer, allmän fysisk aktivitet.

sommardagsregim i mellangruppen
sommardagsregim i mellangruppen

I allmänhet kan dagens regim i mellangruppen enligt GEF under sommarmånaderna särskiljas från läsårets huvudrutin genom närvaron av extra tid för promenader. Till exempel, under den hälsoförbättrande sommarperioden går barn ut redan kl. 10.00, i motsats till huvudregimen, då barn är engagerade i utbildningsaktiviteter fram till kl. 11.30.

Rekommenderad: