2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:27
Många föräldrar vet att det är nödvändigt att visa barnet för en logoped innan tiden tills det gick till skolan. Men väldigt ofta skjuter vuxna upp ett besök hos en specialist, eftersom de är säkra på att barnets tal kommer att förbättras med åldern. Ibland händer det inte…
Normer för talutveckling
När ett barn vid 5, 5 års ålder inte talar bra kan man bedöma förekomsten av en försening i talutvecklingen. Men för att bedöma graden av avvikelse är det nödvändigt att bekanta sig med normerna. De flesta barn når en viss nivå av tal perfektion vid 6 års ålder, särskilt när vuxna har gett sin utveckling tillräckligt med tid och uppmärksamhet.
Talparametrar som barn behärskar vid 6 års ålder:
- Ordförrådet är ganska stort. Barnet använder ord i olika delar av talet. Han har en anständig mängd kunskap om miljöer och föremål.
- Fetag gjorda i användningen av kasus, prepositioner,överensstämmelse mellan ord efter kön och antal är minimal.
- Barnet bygger lätt komplexa och komplexa meningar.
- Alla vokaler, konsonanter och ljud uttalas oftare. Ibland kan det uppstå problem med uttalet av bokstaven "r".
- Barn vet hur man väljer rätt intonation och kan även styra takten och volymen på sitt tal.
- Det är vanligt att ett barn svarar på frågor med ett detaljerat svar. Han kan enkelt återberätta en berättelse, komponera en berättelse eller en saga och även komma på en beskrivning med hänvisning till bilderna.
- Hittar enkelt onödiga föremål och vet också hur man generaliserar och skiljer mellan begrepp.
Reasons
Försenad talutveckling hos barn vid 5 års ålder är inte ovanligt. Vanligtvis uttrycks talstörningar enligt följande:
- Störning av ljuduttal.
- Talstörningar provoceras av hörselproblem.
- Tempo och talrytm är bruten.
- På grund av utvecklingsförsening tappar barnet det befintliga uttalet.
Låt oss titta på de vanligaste orsakerna till försenad talutveckling.
- Ekologisk - störning av nervsystemet inträffade i livmodern. Dessa kan vara: ett bettfel, ett kort frenulum, artikulationsapparatens struktur, sällsynta eller små tänder, en massiv eller smal tunga.
- Funktionell - barnets mentala egenskaper, såväl som detaljerna i hans utveckling.
Vad bör du oroa dig för
Om barnet är 5, 5 årinte talar bra, bör detta varna föräldrar. Faktum är att barn vid 4-5 års ålder bör tala sitt modersmål på ett konsekvent sätt. Om detta inte händer är det dags att träffa en läkare.
Vad föräldrar bör vara oroliga för:
- Ett barn över fyra år har lite eller inget sammanhängande tal.
- Barn pratar men har väldigt dåligt ordförråd.
- Ord och meningar stämmer inte överens. Det vill säga att barnet inte kan formulera sin tanke med hjälp av ord.
- Det finns många lexikala, grammatiska och fonetiska fel i barnets tal.
Det enklaste sättet att förstå om barnet har det bra med tal är med hjälp av främlingar. Om de förstår barnets tal är allt i sin ordning.
Det händer ofta att barn under 3 år förstås till fullo endast av sin mamma. För denna period anses detta vara norm alt, men om barnet är 5 år gamm alt är denna situation en anledning att kontakta en specialist.
Korrigeringsmetoder
När ett barn vid 5, 5-årsåldern inte talar bra måste föräldrarna vara särskilt uppmärksamma på detta. Vanligtvis är sådana barn förlovade med en logoped. Och korrigerande arbete utförs med barnet utifrån diagnosen som ställdes av specialister.
Det bör noteras att föräldrar kan ytterligare öka effektiviteten hos logopeden genom att följa rekommendationerna hemma.
Låt oss överväga de mest populära korrigeringsmetoderna som kan utföras hemma:
- Be ditt barn att använda bilderna för att matcha ord som liknar eller har olika betydelse.
- Lära ett barn att klassificera föremål efter form, färg.
- Utbildningsspel för barn 5-6 år ("Leva-död", "Ätbart-oätligt").
- Bjud in ditt barn att göra en mening med 3 ord, sedan 5 och så vidare.
- Granska bilder med ditt barn, hjälp honom att hitta på historier baserat på bilderna han ser.
- Sminka enkla gåtor om saker omkring dig och be ditt barn gissa dem.
- Dela dina åsikter och känslor från att gå, gå på teater, besöka utflykter.
- Läs barnfiktion för ditt barn. Efter att ha läst, fråga om vad han kommer ihåg.
- Bjud in barnet att namnge orden som börjar med den dolda bokstaven. Till exempel bokstaven "c" (sol, elefant, dröm).
- Öva upprepning av dikter och talesätt med ditt barn.
Det är viktigt att förstå att snabb identifiering av problem, såväl som korrigerande arbete, kan korrigera talfel när ett barn vid 5, 5 år inte talar bra.
Logoterapeuters rekommendationer
För att barn vid fem års ålder ska utvecklas ordentligt, samt förbättra sina färdigheter och förmågor rekommenderar logopeder:
- Uteslut ärftlighet. Det är nödvändigt att fråga nära släktingar om vid vilken ålder de började prata.
- Kom ihåg information om graviditet, nämligen fullgångenom det fanns ett barn. Kanske har barnet haft en infektionssjukdom. Det här är huvudorsakerna till eftersläpningen i talutvecklingen.
- Kontrollera efter barns hörselproblem.
- Skapa harmoni runt barnet. Regelbundna konflikter och gräl inom familjen har en negativ inverkan på uttalet.
- Lär dig dikter med ditt barn.
- Få en regelbunden kontroll med en logoped varje år, från och med 2-3 års ålder.
- Engagemang med ditt barn, utveckla finmotorik för fingrarna.
När ska man träffa en logoped
- Om ett barn över tre år talar mycket, men på ett obegripligt språk.
- Om barnet inte uttalar enkla ljud eller ersätter dem med andra.
- Om du hör skillnaden mellan ditt barns och hans kamraters tal. Och särskilt när det gör dig orolig.
- I åldern 4-5 år talar barnet otydligt och uttalar inte heller vissa ljud.
- Om barnet efter 4-5 år fortsätter att tala mjukt många ljud, nämligen: "kisya", "nypa", "lampa".
- Om barn börjar stamma, upprepa de första stavelserna eller ljuden och stamma.
- Ett barn vid 6 års ålder har svårt att memorera en kort dikt och kan inte heller komma ihåg och återberätta en berättelse. Dessutom har du märkt att ditt barn har svårt att svara på frågorna.
Vissa barn, baserat på resultaten av en konsultation och undersökning av en logoped, kan behöva konsultera andraspecialister. Dessutom kan sjukgymnastik, terapeutiska övningar, massage och mediciner förskrivas.
Rekommenderad:
Normen för socker efter att ha ätit hos gravida kvinnor: huvudindikatorer, orsaker till avvikelser, metoder för korrigering
Under graviditeten sker olika förändringar i kroppen. Samtidigt kan vissa laboratorietester och analyser visa andra siffror än hos icke-gravida kvinnor. Dessa indikatorer måste övervakas mycket noggrant. Annars finns det risk för att inte bara den blivande mamman skadas utan även embryot. I synnerhet är det nödvändigt att övervaka sockerhastigheten efter måltider hos gravida kvinnor. Men vad är hon? Om detta i artikeln
Barnet sover inte bra på natten: vad man ska göra, orsaker, metoder för sömnkorrigering, råd från barnläkare
Barnet sover dåligt på natten, vad ska jag göra? Denna fråga ställs ofta av föräldrar vid en barnläkares möte, särskilt omedelbart efter födseln. Om barnet ofta är styggt, vaknar och börjar skrika på natten, så är detta en anledning att konsultera en läkare
Vatten för barn: hur man väljer vatten för ett barn, hur mycket och när man ska ge vatten till ett barn, råd från barnläkare och förälderrecensioner
Vi vet alla att människokroppen behöver en viss mängd vätska varje dag för normal funktion. Barnets kropp har sina egna egenskaper, som vi kommer att överväga inom ramen för denna artikel. Låt oss försöka ta reda på om det är nödvändigt att ge barnet vatten
Korrigering av dyslexi hos yngre elever: övningar. Typer av dyslexi och metoder för korrigering
När ett barn är sjukt kan ingen av föräldrarna känna sig bekväma. Sömnlösa nätter, väntar på läkarens dom - allt detta påverkar föräldrarnas och deras barns tillstånd
Barnet studerar inte bra - vad ska man göra? Hur kan man hjälpa ett barn om det inte studerar bra? Hur man lär ett barn att lära sig
Skolår är utan tvekan ett mycket viktigt skede i varje människas liv, men samtidigt ganska svårt. Endast en liten del av barnen kan ta hem endast utmärkta betyg under hela vistelsen i väggarna på en utbildningsinstitution