Namnet på gruppen på dagis – hur väljer man?

Namnet på gruppen på dagis – hur väljer man?
Namnet på gruppen på dagis – hur väljer man?
Anonymous

Namnet på gruppen på dagis är av stor betydelse. Både vuxna och barn är mycket mer intresserade när, istället för den vanliga "yngre gruppen" eller "grupp nr 2", några intressanta namn låter. Sedan finns det individualitet. Att komma på något nytt och originellt är ett knepigt och subtilt jobb som kräver omtanke. När allt kommer omkring, vad kallar man skeppet … För närvarande överger nästan alla barninstitutioner standardnumreringen. Så vilka är principerna bakom detta val?

Dagisgruppsnamn
Dagisgruppsnamn

För det första bör namnet förknippas med begreppen "barndom" och "lycka", vara harmoniskt och begripligt för barn. Till exempel: "Rostochek", "Joy", "Smile", "Flowers of Life", "Våra barn", "Kinderly land", "Sparrows", "Byxor med remmar". Vid namngivning (namngivning) är det omöjligt att bryta mot någons upphovsrätt. Det är känt att flera barninstitutioner i Ryssland redan har fått krav frånIlya Reznik för att ha använt namnet "Little Country".

För det andra är det önskvärt att namnet på gruppen på dagis stämmer överens med den allmänna stilen på dagis. Om dagis är "Fairy Tale", är det logiskt att kalla grupperna "Alyonushka", "Nalle Puh", "Thumbelina", "Cinderella", "Emerald City" i den. Och för "Björk" eller "Polyanka" skulle alla typer av "Bär", "Jordgubbar", "Nyckelpigor" och "Borovichki" vara lämpliga.

äldre grupp dagis namn
äldre grupp dagis namn

För det tredje återspeglar namnet teamets egenskaper, dess fokus, till exempel om gruppen är logoped, språklig, kreativ, då bör namnet ges till den på lämpligt sätt: "Brev", "Första stegen"”,”Akvareller”,”Harmony”,”Anteckningar”,”Teckningar” eller”Newbe” (nybörjare). För det fjärde bör man komma ihåg att namnet på gruppen på dagis också innebär lämplig design. Om rummet redan är inrett i en viss stil måste gruppen som finns i det ges ett namn som matchar designen.

Och den sista frågan som påverkar namngivning. För vilken period på dagis får gruppen namnet: under hela vistelsen på institutionen, eller byter laget tallrikar varje år när barnen växer upp? För varje barninstitution löses denna fråga självständigt. Det andra alternativet används oftare när namnet på gruppen på dagis väljs efter ålder.

För yngre ålder används vanligtvis diminutiva namn. Vissa institutioner involverar föräldrar i denna process. Huvudregeln är att namnet ska vara enkelt, förståeligt litetbarn, inte för listiga och originella. Det är klokt att använda namn på växter, djur som är kända för barn i denna ålder eller namn på seriefigurer. Till exempel: "My Kitten", "Candy Kids", "Squirrels", "Sparrows", "Winnie", "Brownie", "Angels", "Karapuziki", "Dandelion", "Frogs".

ursprungliga bandnamn
ursprungliga bandnamn

Redan vid 4-5 års ålder kan barn delta i valet av namn till sin grupp. Det är inte nödvändigt att ta deras idé, men du måste fråga dem. Kanske är det alternativen för barnen som kommer att få det rätta ordet. Du måste välja ett könsneutr alt namn som kommer att tillfredsställa både pojkar och flickor. I denna ålder är en övergång till mer abstrakta idéer acceptabel. Erbjuds: "Shustriki and Myamliks", "Postrelyata", "Madagaskar", "Why", "Cubes", "Smeshariki", "Sputnik".

Den äldre gruppen på dagis går bort från barntemat närmare och närmare skolan. Namnen blir mer seriösa. Barn växer upp och är ganska kapabla att delta i processen på alla sätt. Du kan bjuda in dem att inte bara komma på sina egna ursprungliga namn för gruppen, utan också mottot och designelementen. En sådan uppgift utvecklar uppfinningsrikedom, förskolebarns fantasi, lär dem att försvara sin åsikt, lyssna på andra och korrekt acceptera seger eller nederlag. Lämpliga exempel för seniorer: Hercules, Småbarnsskola, Primer Books, Asta la Vista, baby!, Bambini Club, Dreamers, Kinderland, Fidgets, Znaiki, etc..

Rekommenderad:

Redaktörens val

Tonåringar på 2000-talet: nyckeldrag för utveckling och personlig utveckling

Hur man håller en sked rätt: etikettregler, tips om hur man använder bestick

Hur man avvänjer ett barn från att ljuga: psykologiska metoder och tekniker, tips och tricks

Hur man får ett barn att lyda - funktioner, metoder och rekommendationer

Vad man ska göra om ett barn ljuger: skäl, utbildningsmetoder, råd från psykologer

Hur man beter sig med barn: föräldratekniker, enkla och effektiva tips

Hur man uppfostrar ett hyperaktivt barn: metoder, tips och tricks för föräldrar, konsultation med en barnpsykolog

Föreskrifter om föräldrakommittén: typer, syfte med skapande, klassificering, utfört arbete, nödvändig hjälp, uppgifter och befogenheter

Hur man uppfostrar glada barn: föräldraskapsmetoder, tips och tricks för föräldrar, konsultation med en barnpsykolog

Vad betyder termen "intelligent familj" för en vanlig människa?

Barnet vill inte kommunicera med barn: orsaker, symtom, karaktärstyper, psykologisk komfort, konsultationer och råd från en barnpsykolog

Begreppet andlig och moralisk utbildning: definition, klassificering, utvecklingsstadier, metoder, principer, mål och mål

Musikterapi på dagis: uppgifter och mål, val av musik, utvecklingsmetodik, funktioner i att genomföra klasser och en positiv inverkan på barnet

Föräldraskap i Japan: Barn under 5 år. Funktioner för att uppfostra barn i Japan efter 5 år

Fosterutbildning är Definition av begreppet, skillnader från andra former