Autism hos barn: foton, orsaker, tecken, symtom, behandling

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:39

Autism är en medfödd sjukdom, som tar sig uttryck i förlust av förvärvade färdigheter, isolering i "den egna världen" och förlust av kontakt med andra. I den moderna världen föds barn med samma diagnos allt oftare. Sjukdomens prognos beror på föräldrarnas medvetenhet: ju tidigare mamma eller pappa märker ovanliga symtom och börjar behandlingen, desto säkrare blir barnets psyke och hjärna. Du kan läsa om vad autism är hos ett barn, om dess huvudsakliga tecken och metoder för korrigering i den här artikeln.

Vad är autism?

När ett barn diagnostiseras med autism uppfattar många föräldrar det som en sorts bedömning, eftersom människor med den här egenskapen är ganska olika. Vad är autism hos barn? I medicinska termer är detta en psykisk sjukdom som leder till en allmän utvecklingsstörning. Det kännetecknas av en förlust av social anpassning, försämrad interaktion i samhället och en förändring av barnets beteende till ett stängt och aggressivt, om någon försöker kränka sin etableradefred.

Forskning om autism har pågått länge, men fram till dess kan forskare inte komma fram till ett enda svar om vad autism är och vad som orsakar den. Vissa menar att neurotypiska barn helt enkelt skiljer sig från vanliga barn i sitt sätt att tänka och att detta inte ska kallas en sjukdom eller en avvikelse. L. Kanner kallade sådana barn för "små kloka män" som lever i sin egen värld. Till viss del är detta uttryck sant, eftersom det bland autistiska barn finns 10 gånger fler begåvade individer än bland vanliga. Men de flesta läkare tenderar att hävda att barn med autism inte anpassar sig väl i samhället och betraktar denna diagnos som en allvarlig utvecklingsstörning.

Uttrycket "autism" dök upp första gången 1911, när psykiatern Eigen Bleuler beskrev symptomen på schizofreni, varav den främsta var "abstinens". "Autos" översätts från grekiska som "själv". Trots att autistiska barn fortfarande har kontakt med omvärlden har begreppet fastnat, även om det har introducerat en hel del förvirring. För närvarande diagnostiseras sjukdomen hos fem barn av tiotusen. Länge ansågs orsaken till autism vara otillräcklig kärlek och omsorg i spädbarnsåldern. Men med tiden har studier visat att orsaken är en organisk hjärnskada, som oftast är medfödd.

Varför inträffar det

Forskare är mer eller mindre tydliga med symtom och tecken på autism hos barn, lite är känt om orsakerna till denna sjukdom. 1964, psykologen Bernard Rimland, som hade en autistisk son,konstaterat att denna sjukdom uppstår på grund av organiska förändringar i hjärnan. Under prenatal utveckling av ett barn bildas vissa hjärnstrukturer av någon anledning inte korrekt. I allmänhet föds barnet friskt, men med tiden börjar mentala egenskaper dyka upp: isolering, stereotypa rörelser, autoaggression. Men varför dessa förändringar inträffar i det allra första skedet har läkarna ännu inte fastställt. Vissa forskare hävdar att sjukdomen börjar utvecklas redan under de första veckorna av ett embryos liv, vilket leder till biokemiska, genetiska och neuronala störningar.

Symtom och orsaker till autism hos barn kan associeras med andra sjukdomar och vara deras konsekvens. Denna åsikt delas av vissa psykiatriker. Om ett barn har några ärftliga metabola störningar, kan detta också orsaka utvecklingen av sjukdomen. Till exempel, om mängden koppar i kroppen avsevärt överstiger mängden zink. I det här fallet störs processen att ta bort tungmetaller från kroppen och leverera zink till hjärnans nervceller. Eller ett barn har ökad tarmpermeabilitet - i det här fallet blir kroppen mer sårbar för olika patogena organismer. Andra orsaker till autism inkluderar:

• Kviksilverförgiftning av kroppen är en av de vanligaste orsakerna till "förvärvad" autism. Kvicksilver kommer till oss från många källor: mat (skaldjur), från miljön och till och med från tandfyllningar. Norm alt har människokroppen förmågan att utsöndra små mängder avdenna metall. Men om någon process i kroppen störs eller det finns för mycket kvicksilver, så börjar det förgifta barnets celler, vilket kan bidra till utvecklingen av autism. Vaccin innehåller också en viss mängd kvicksilver, så vissa barn utvecklar sjukdomen efter dem.
• Predisposition för autoimmuna sjukdomar och svag immunitet.
• Infektionssjukdomar som mamman drabbas av under graviditet, rökning eller droger.

Autism hos småbarn

Tecken på autism hos barn kan variera beroende på ålder. Så till exempel upp till två år diagnostiseras denna sjukdom extremt sällan, eftersom konstigt beteende tillskrivs barnets utvecklingsegenskaper. Vilka är tecknen på autism hos barn 2 år och yngre? Här är några av dem:

1. Svagt intresse för ansikten. Den allra första bilden som en baby lär sig att urskilja är ett mänskligt ansikte. Norm alt, redan vid 2-3 månader, känner barnet igen sin mamma, ler mot henne. Då etableras ögonkontakt. Om barnet är mer intresserad av leksaker, inte visar en känslomässig reaktion vid åsynen av mammans ansikte, inte ser in i ögonen, kan han ha autism.
2. Fullständig likgiltighet för främlingar. Spädbarn, för det mesta, när en välvillig vuxen dyker upp, beter sig på samma sätt: de lyssnar på ord, gör ansikten, gör olika ljud, försöker imitera tal. Barn med autism uppmärksammar i allmänhet inte främlingar. De försöker inte kontakta eller kommunicera med dem.
3. Ännu ett tecken på autism hos små barnkan betraktas som en motvilja mot att bli berörd. Vanligtvis är nyfödda väldigt förtjusta i taktila förnimmelser - att stryka, klappa, värmen från moderns kropp. När barn blir äldre börjar de själva initiera kramar, gå på knä och kyssas. Neurotypiska bebisar blir tidigt "självständiga" - de behöver inte ömhet och motstår det till och med.
4. Talfördröjning är ett mindre uppenbart tecken på autism hos 3- eller 2-åringar. Ändå är detta en av de mest grundläggande indikatorerna som denna sjukdom bestäms av. Sådana barn kurrar inte, uttalar inte stavelser eller komplexa ljud. De saknar vanligtvis den pekande gesten och det "barnsliga" språket som småbarn talar till vuxna.
5. Brist på känslomässig intelligens. Små barn har vanligtvis svårt att uttrycka sina känslor, men de härmar gärna vuxnas reaktioner: le, bli arg, upprörd. Norm alt beter sig barnet befriat med vuxna som det litar på. Om barnet verkar blygt och blygsamt, sällan uttrycker sina känslor, kan detta vara manifestationer av autism.
6. Baby har tvångsmässiga rörelser. Om barnet snurrar, klappar, knackar på föremål eller kroppsdelar i flera minuter, och sådana rörelser liknar tvångsrörelser, kan detta vara ett larmtecken.
7. Autoaggression. Barn med autism försöker ofta omedvetet skada sig själva.
8. Samma ritualer varje dag. Neurotypiska barn behöver ofta åtgärder i samma sekvens. De ger dem komfort och en känsla av trygghet. Om ett barn, när det försöker gå till dagis, är annorlundaDear faller i hysteri och lägger ut leksaker med pedanteri ovanligt för barn, detta kan också vara ett symptom på sjukdomen.

Barnsjuka från 2 till 12 år

Tecknen och orsakerna till autism kan lättare kännas igen vid en högre ålder. Varje år börjar barn inom autismspektrumet att skilja sig mer och mer från sina kamrater. De flesta av sjukdomarna diagnostiseras under perioden från 4 till 6 år, när konstigt beteende inte längre kan tillskrivas karaktär eller temperament. Vilka är tecknen på autism hos barn från två till tolv år? I princip alla manifestationer av autism i en tidigare ålder bevaras, men några andra, mer uppenbara egenskaper läggs till dem:

• Child upprepar samma ord eller ljud om och om igen. Upprepning av rörelser eller ord är i allmänhet ett utmärkande drag för sjukdomen, genom vilket det lätt kan kännas igen.
• Varje landskapsbyte orsakar en brinnande protest hos ett barn. Att flytta, resa, nya platser - allt detta möts av fientlighet, eftersom det hotar att förstöra barnets vanliga bekväma värld.
• Färdigheter som är svåra att tillägna sig och som lekfullt ges till andra barn kan tyda på psykiska utvecklingsstörningar. Men i sig kan detta symptom indikera inte bara autism, utan också många andra sjukdomar.
• Utveckling av "mosaik" är typiskt för många sjuka barn. De visar extraordinära resultat på ett område, men en total brist på framsteg i de enklaste sakerna.
• Brist på självidentifiering. På raka linjerfrågor som är direkt relaterade till barnet kan han bara svara i tredje person. Till exempel på en mammas fråga: "Vill du leka?", följer svaret: "Vova vill leka!". Denna funktion indikerar ett brott mot erkännandet av gränserna för ens eget "jag".
• Störning av koordination av rörelser och finmotorik, en sorts "löshet" i rörelser.
• Hyperaktivitet – mycket ofta reagerar barn på yttre stimuli, byte av landskap och andra stressiga situationer med ökad excitabilitet. De kan knappt sitta på ett ställe, de är ständigt i rörelse. Barn med autism har ofta svårt att kontrollera sina rörelser.

Det bör avbrytas att om sjukdomen inte diagnostiseras i tid under denna period, kan barnet helt dra sig tillbaka i sig själv och inte förvärva de nödvändiga talförmågan, eftersom det blir svårare och svårare att återuppbygga på det vanliga sättet av barnets liv med åldern.

Teen Autism

Hur yttrar sig autism hos ett barn över 11? Ungdomar upplever autistisk personlighetsstörning på olika sätt. Vanligtvis vid denna tidpunkt har barnet redan fått diagnosen och får lämplig behandling. Ungdomar med autism som får ordentlig vård och utveckling kan studera i vanliga skolor på lika villkor som andra barn. Som regel har sådana barn selektivitet i träning. De kan till exempel vara väldigt förtjusta i matte eller teckning och hata andra ämnen. En av tio autister har ovanliga intellektuella förmågor. Och den ena procenten har savant syndrom, vilket gör dem ovanligtbegåvad inom flera områden samtidigt. Vissa vetande kan rita på vuxnas nivå sedan barndomen, andra kan flera språk eller läsa tusentals böcker.

Tonåringar med autism kan vara soci alt välanpassade, men har fortfarande svårt att få kontakt med människor. De kan inte känna igen bedrägeri, sarkasm och andra känslor och är därför mycket sårbara. Att vara inne i sin lilla värld är de skyddade från den skrämmande omvärlden, men varje förändring i det vanliga förloppet skrämmer dem och orsakar till och med en tillbakagång i utvecklingen. Tonåringar med autism söker inte social interaktion, beter sig isolerat och kommer inte i kontakt med sina kamrater.

Diagnos av sjukdom

Tecken på autism hos barn kan inte fastställas från ett foto. Men med en personlig konsultation kommer en specialist att kunna diagnostisera och ta reda på om barnet har en sjukdom eller inte. Hur diagnostiseras sjukdomen?

När de diagnostiserar autism använder läkare ett integrerat tillvägagångssätt: ett barn undersöks, en anamnes tas och föräldrars klagomål hörs. Den övergripande bilden gör det lättare att ställa en diagnos, eftersom autism är en komplex sjukdom där inget fall är det andra likt och kostnaden för fel är hög. Oftast klagar föräldrar på att barnet inte pratar, inte vill kommunicera med kamrater och spela spel med dem. Vidare ställer specialisten ledande frågor om förlossningsskador, sjukdomar, vaccinationer och barnets allmänna utveckling. Av särskild betydelse för diagnosen är förekomsten av ärftliga psykiska sjukdomar - om de är det, då är sannolikhetenutvecklingen av autism ökar markant. Parallellt observerar läkaren barnet. Mycket ofta börjar även friska barn gråta och beter sig stelt när de besöker läkarmottagningen, så några av specialisterna föredrar att träffas i en informell miljö där barnet kommer att trivas.

Tester för att diagnostisera sjukdom

Förutom ovanstående metoder upptäcks tecken på autism hos barn lätt genom tester som föräldrar behöver fylla i. Här är några av dem:

1. Enkelt test - är den enklaste formen av testning och används endast i samband med andra undersökningsmetoder. Under den uppmanas föräldrar att svara på flera frågor: gillar barnet kramar och taktil kontakt, kontaktar han kamrater, försöker han imitera ljud när han leker och kommunicerar med vuxna, använder han en pekgest. Sedan uppmanas föräldrarna att utföra flera uppgifter och registrera barnets reaktion. Till exempel peka finger mot ett föremål och se om barnet har tittat på det. Eller erbjud dig att göra te tillsammans för dockor eller mjukisdjur. Nivån på känslomässigt engagemang i spelet är mycket viktig för att diagnostisera autism.
2. CARS-skalan är en skala för diagnos av tidig autism, som främst används för diagnos. Den innehåller femton block, som var och en täcker en eller annan sida av barnets liv. Varje objekt har 4 svars alternativ: Normal, Lite onormal, Måttligt onormal och Signifikant onormal. 1 poäng ges för det första alternativet, förden sista - 4 poäng. Det finns också flera mellansvar som är gjorda specifikt för att den tveksamma föräldern ska välja den "genomsnittliga" indikatorn. Vilka parametrar påverkas av CARS-skalan? Social interaktion, kroppskontroll, imitation, känslomässiga reaktioner, användning av leksaker, reaktion på förändring, behärskning av de primära sinnena, rädslor, intelligens och många andra aspekter måste analyseras av föräldrar för att svara på frågan: "Gör mitt barn har autism?” Ett sådant detaljerat test med många frågor låter dig mycket exakt bestämma eventuella avvikelser i barnets utveckling. Stor omsorg och precision krävs av föräldrar för att diagnosen ska ställas korrekt.
3. Internationell klassificering av autism. Läkare särskiljer flera stadier i utvecklingen av autism: sjukdomens uppkomst, manifestation och förlopp. För att behandlingen ska kunna väljas ut så exakt som möjligt är det viktigt att bestämma typen av autism. Tot alt identifierar forskare sex varianter av sjukdomsförloppet.
4. Klassificering enligt Nikolskaya föreslogs av en psykolog redan 1985 och delar in autism i fyra huvudgrupper. Den första kännetecknas av övervägande av avskildhet från omvärlden. Den andra bestäms av flera motoriska, tal- och taktila stereotyper. Den tredje gruppen domineras av övervärderade passioner och idéer, medan den fjärde gruppen domineras av sårbarhet och skygghet.

Autism hos barn under ett år märks vanligtvis mycket sällan, oftast visar sig sjukdomen lite senare. Efter diagnos, föräldrarkom ihåg att deras barn betedde sig ovanligt från födseln, och bilden växer fram.

Orsakerna till autism hos barn är fortfarande dåligt förstådda. Men föräldrar bör inte hoppas att symtomen försvinner av sig själva och barnet kommer att "växa ur" denna sjukdom. Ju tidigare behandlingen påbörjas, desto större framgång kommer barnet att kunna uppnå. Hur utvecklas ett barn med autism?

Lätt och svår autism

Effektiviteten av att lära ett barn med autism, hans socialisering beror till stor del på hur allvarlig sjukdomen är. Läkare särskiljer flera former av autism, som var och en har sina egna egenskaper:

• Kanners syndrom, även känt som tidig autism, är en medfödd sjukdom som utvecklades i livmodern och påverkade hela barnets kropp. Barn med djup autism har svårt att lära sig något, och socialisering är inte lätt för dem.
• När autism visar sig vid sex års ålder eller äldre ställs en diagnos av atypisk autism. Till synes friska barn börjar plötsligt gå tillbaka: de blir aggressiva, de utvecklar orimliga rädslor, anfall, attacker av aggression. Men ofta med atypisk autism har ett barn lindriga utvecklingsstörningar, vilket många föräldrar tillskriver karaktärsdrag.
• Retts syndrom visar sig vanligtvis plötsligt, mellan 6 och 18 månader av ett barns liv. Barnet, vars utveckling tidigare motsvarat normen, börjar plötsligt försämras snabbt. Många barn utvecklar kramper, och det fysiska tillståndet försämras kraftigt. Barn med Retts syndrom lider ofta av djupdemens. Bland alla typer av autism anses detta vara det allvarligaste, och det kan inte korrigeras på något sätt.
• Aspergers syndrom kallas även "lindrig" autism. Dess kliniska former manifesteras som ovilja att arbeta i en grupp, svårigheter att socialisera och bemästra olika färdigheter, försämrad kommunikation med kamrater. Men sådana barn utvecklas enligt normen, och avvikelserna är vanligtvis mycket små.
• Högfungerande autism är inte en typ av autism, utan dess form, där barnet är väl anpassat till samhället och klarar av ett självständigt liv i framtiden.
• Nedsänkt icke-verbal inlärningsförmåga - mycket likt Aspergers syndrom till utseendet. Den kännetecknas av stereotypa rörelser, bokstavlig tolkning av ord och fraser, försämrad känslomässig och social utveckling.
• Flera utvecklingsstörningar vid autism visar sig som utvecklingsförsening på nästan alla områden: känslomässigt, ment alt, ibland även fysiskt.

Varje barn är unikt, alla barn med autism har olika tecken och symtom, och de måste bemötas och noggrant differentieras för att ge maximal hjälp.

Algorithm of actions after diagnosis

Om allt är mer eller mindre klart med symtomen på autism hos barn, är orsakerna till denna sjukdom fortfarande bara i allmänna termer kända. Det betyder att ingen specifik behandling ännu har utvecklats. Tyvärr finns det inget piller eller vaccin som har skyddatskulle barn från utvecklingen av denna sjukdom. Behandlingen av autism hos barn sker främst som en korrigering av symtomen på sjukdomen, ett slags "utjämning av skarpa hörn". Läkarnas uppgift vid behandling av autism är att förverkliga barnets maximala potential och lära honom sociala färdigheter och kommunikation. Alla behandlingsmetoder kan delas in i flera grupper:

• Läkemedelsbehandling ordineras för att eliminera symtomen på sjukdomen. Ibland åtföljs autism av läckande tarmsyndrom, autoaggression, brist på vissa vitaminer och mineraler och kramper. Antipsykotika eller psykotropa läkemedel skrivs ut för aggressivt beteende, antikonvulsiva medel skrivs ut för epileptisk aktivitet, etc.
• Hjälpen från en psykolog är svår att underskatta i utvecklingen av barn med autismspektrum. Psykologen utvecklar ett system av spelformer som kan påverka barnets beteende och utveckling och gradvis föra tillbaka dem till det normala. Naturligtvis måste en specialist vara högt kvalificerad, ha nödvändiga kunskaper och färdigheter och vara säker på att älska barn. Endast en sådan person kommer att kunna försöka hitta "nyckeln" till ett svårt barn.
• Korrektionsklasser är en obligatorisk metod i terapi som kompletterar de viktigaste. Rehabiliteringsmetoderna är väldigt olika varandra, det kan vara sport, konst: vad barnet är intresserad av. Eftersom autistiska barn ofta är väldigt förtjusta i djur kan de tas till hippoterapi eller canisterapi med hästar eller hundar.

KTyvärr är det inte fråga om ett fullständigt botemedel med autism – det är helt enkelt omöjligt. Men det är möjligt att återställa hjärnans funktionella aktivitet till det normala. Det finns ingen universell behandlingsmetod - varje barn ger sin egen reaktion på vissa metoder. Därför utvecklas rehabiliteringsprogrammet exklusivt individuellt, med hänsyn till barnets egenskaper.

Autism Treatment: Rehabilitation Programs

Utbildning av barn med autism sker främst genom beteendeterapi. Den bygger på att belöna för rätt handlingar och ignorera oönskade handlingar. Hittills är följande rehabiliteringsprogram mest kända:

• ABA-terapi. Tekniken består av en steg-för-steg-analys av varje komplex handling i mindre "steg". Till exempel, om ett barn har svårt att bygga ett torn av klossar, studerar specialisten först varje nödvändig åtgärd i tur och ordning: räcka upp en hand, ta tag i ett kloss, etc. Varje rörelse utarbetas många gånger, barnet uppmuntras till de korrekta handlingarna. ABA-terapi tar mycket tid och ansträngning, eftersom det kräver konstant finslipning av färdigheter. Vanligtvis ordinerar en specialist cirka 30 timmars terapi per vecka, och vanligtvis är flera psykologer som äger denna teknik involverade. I detta avseende är den här typen av korrigering endast tillgänglig för ett litet antal personer.
• Programmet för interpersonell utveckling är baserat på de känslomässiga stadier som ett friskt barn går igenom under sin utveckling. Faktum är att autistiska barn ofta"faller ur" samhället på grund av deras ofullkomliga kommunikations- och empatiförmåga. RMO hjälper till att delvis återställa dem och föra barnet närmare normal funktion i samhället. Till skillnad från ABA-terapi använder den här metoden inga belöningar, eftersom man tror att de naturliga positiva känslorna från att kommunicera med andra räcker.
• Sensorisk integration har visat sig mycket väl vid behandling av autistiska barn. Under denna teknik lär barnen att på ett adekvat sätt uppfatta informationsflödet som kommer genom sinnena: syn, känsel, lukt, hörsel. Denna metod fungerar särskilt bra i fall där barnet lider av hårda ljud, beröring eller andra störningar.
• The Playtime-programmet kräver inte många timmars arbete av föräldrar, bara några pass per vecka räcker. Till skillnad från ABA-terapi använder denna teknik inte element av "träning", utan försöker snarare etablera kontakt med barnet genom imitation och imitation av hans handlingar.

expertutlåtande

På bilden skiljer sig inte barn med autism från friska. De förråds endast av en blick som vänds inåt och inte riktad mot något specifikt. Men i verkligheten, efter en kort observation av ett sådant barn, blir det snabbt klart för en specialist om barnet har autism eller inte. För att göra livet enklare för föräldrar har läkarna tagit fram flera regler som ska hjälpa vuxna att klara av en svår diagnos och hitta kraften att leva på. Här är vad psykologer rekommenderar:

• Leta inte efter ett botemedel mot autism. Tyvärr har den inte uppfunnits ännu. Vissa metoder annonseras som de enda sanna och korrekta, men så är det inte.
• Ta hänsyn till barnets individualitet och dess typ av sjukdom. Som vi har sagt, inga två barn med autism är de andra lika. Föräldrarnas roll i utbildningsprocessen är mycket hög, eftersom det är de som tittar på sitt barn och ser vilka aktiviteter som ger honom glädje. Därför är ett kreativt tillvägagångssätt också viktigt här, för ibland måste du "ur ingenting" komma med ett helt system för rehabilitering, där nyckelelementet inte kommer att vara det önskade resultatet, utan barnet självt.
• Älska ditt barn, inte diagnosen. Det finns fler likheter än skillnader mellan ditt barn och friska barn. Barn inom autismspektrumet vill också bli älskade, de älskar att leka och studera, de gör det bara på ett lite annorlunda sätt. Släpp diagnosen och sluta jämföra ditt barn med andra barn - det gör det lättare för dig att acceptera en svår situation.

Autism är ingen lätt sjukdom, men du kan leva ett långt och lyckligt liv med den. Mammor och pappor bör komma ihåg att sådana barn behöver särskild uppmärksamhet och omsorg. Barn med autism kan uppnå mycket bara med stöd från sin familj och kompetenta rehabiliteringsaktiviteter.