Logoterapiklasser för barn (2-3 år) hemma. Logopedklasser med barn 2-3 år

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:16

När ett barn i 2-3 års åldern inte pratar får föräldrar panik. Det verkar för dem att om grannens barn talar mycket bra, så släpar deras bebis efter i utvecklingen. Det är det dock inte. Logopeder säger att varje barn är individuellt. Icke-talande barn kan undervisas hemma. I den här artikeln kan du hitta övningar, tips och tricks som hjälper ditt barn att intressera sig. Du får reda på varför logopedkurser för barn behövs. 2-3 år - åldern av intresse för allt och nyfikenhet. Därför kommer du inte att ha några problem.

Logoterapi hemma

Varje barn är olika. Den ena börjar prata tidigt, den andre sent. Alla föräldrar är så klart oroliga när deras lilla på 2 år inte vill prata alls, utan bara pekar med fingret. För att förhindra att sådana incidenter inträffar måste du regelbundet utföra med barnenlogopedklasser.

Först och främst behöver barnet regelbunden kommunikation. För att göra det intressant för honom att spendera tid med vuxna måste du intressera smulorna. Då kommer logopedklasser för barn att vara användbara. 2-3 år är åldern då ett barn ska kunna tala åtminstone separata ord. Om detta inte händer, ägna maximal uppmärksamhet åt övningarna.

Oftast är klasser med barn baserade på imitation. Småbarn försöker kopiera andra. Det är handlingar, ord, gester, ansiktsuttryck etc. Ett barn på 2-3 år är rastlöst och vet inte hur man ska koncentrera sig, så det är bäst att ta itu med honom när han vill. Först och främst måste föräldrar uppnå känslomässig kontakt med barnet. När detta händer kan du säkert engagera dig med barnet, leka eller bara chatta.

Uppvärmning: fingerspel

Få människor tror att finmotoriken utvecklar talet. Detta är dock vetenskapligt bevisat. Försök därför att vara uppmärksam på fingerspel. Här är några exempel:

1. Sätt ihop tummen och pekfingret. Resten, låt dem höjas och spridas ut. Visa barnen denna tupp och säg: "Vår Petya-tupp, en gyllene kam, gick till marknaden och köpte en stövel."
2. Stäng tummen och pekfingret och knacka dem på bordet. Säg vid den här tiden: "Här kom kycklingen och hittade ett korn, hon åt det inte själv, utan tog det till barnen."
3. Stäng tummen med två långfingrar och böj bara lillfingret och pekfingret lätt och säg:"Musen gnager torktumlare, katten kom, musen kröp ner i hålet."
4. Böj falangerna i olika riktningar samtidigt som du säger: "Våra fingrar är väldigt vänliga, alla behöver dem. Det är nödvändigt att räkna bröderna, det finns fem av dem på en hand. På den andra finns det inte mindre av dem, de är alla bra, för mina fingrar.”

Fingergymnastik är en uppvärmning som alla barn behöver för att få dem intresserade till nästa lektion. Trots allt kräver logopedklasser för barn uthållighet. 2-3 år är fidgets ålder. Därför kommer vi först att intressera barnet, och sedan börjar vi övningen.

Artikulationsgymnastik

Innan man genomför logopedklasser för barn 2-3 år i hemmet är det nödvändigt att utveckla tungans muskler. För detta behövs ledgymnastik. Det är önskvärt att spendera det tillsammans med barnet framför spegeln:

• Låt barnet föreställa sig att tungan är en tofs. Hans mun ska vara något öppen. Tungan ska dras över gommen mot halsen och tillbaka till tänderna.
• Övning "Tungan på en gunga". Öppna samtidigt munnen på vid gavel. Tungan ligger vid denna tidpunkt under de nedre tänderna. Lyft sedan spetsen under de övre tänderna. Den här övningen måste göras minst fyra gånger.
• "Läcker sylt". Använd tungan för att slicka de övre läpparna först och flytta sedan till de nedre. Gör övningen 5 gånger.
• Borsta tänderna med tungan. Öppna munnen på vid gavel. Dra tungan först över de nedre tänderna, sedan över de övre. Gör den här övningen 4-5 gånger.

Så här går logopedklasser för barn (2-3 år) till i hemmet. Barnet kommer dock att vara roligt och intressant bara när du leker med barnet i spelet och inte tvingar honom.

Onomatopoeia: vem låter? Vad knackar på?

När du framgångsrikt har slutfört finger- och artikulationsgymnastik kan du börja studera ljud eller stavelser. För att göra detta måste du imitera ljudet av djur eller föremål med ditt barn. Säg följande fraser till ditt barn:

1. "Vårt grodhuvud i träsket, sitter på sanden och säger: "Kwa-kva"".
2. "Tuppen var rädd att falla i floden och fortsatte att ropa: "Ku-ka-re-ku"".
3. "Min klocka ringer ding-ding hela dagen lång."
4. "En kanin gnager aptitligt en morot och låter lite:" Khrum-khrum "".
5. "Regnet säger: "Dropp-dropp." Du måste ta med dig ett paraply.”
6. "Hästen springer glatt och knackar med hovarna. Det här är inte en känga för dig, utan ljudet av en "tsok-tsok-tsok" knackning."
7. "Grisen säger: "Oink-oink, jag ska ge dig en godis"".
8. "Klockan om tiden ger oss ett tecken och det låter "tick-tock"".
9. "Lokomotivet reser jorden runt och upprepar:" Tu-tu, jag ska "".
10. "Anechka gick vilse i skogen och kallade sina vänner: "Au-ay"".

Logoterapiklasser för barn (2-3 år) hemma är mycket användbara och spännande. På ett lekfullt sätt kan du och ditt barn nå stora framgångar.

Logorithmics

Sådana klasser hjälper barn inte bara att lära sig tal, utan ocksåfylla på ordförråd. Logoped rytm utvecklar barnets motorik, tal, tänkande, minne, uppmärksamhet. Övningar ges till barn från två år. När barnet talar dåligt, låt det bara upprepa det han kommer ihåg. Om han inte pratar alls, sjunger den vuxne, och vid denna tidpunkt utvecklar barnet hörseln och fyller på talreserven.

Logoterapiklasser för barn 2-3 år är intressanta och spännande. När du börjar sjunga och göra övningen kommer barnet att bli intresserad, och han kommer ofrivilligt att börja upprepa efter dig. Det finns flera spännande spel:

"På en promenad". Du måste läsa versen högt, under vilken barnet upprepar vissa rörelser:

Våra ben (sträcker handflatorna mot fötterna)

gå längs stigen (händer som klappar på knäna).

Över gupp, ja över gupp (rör sig med långsamma steg)

korsa alla blommor (han höjer sina ben högt).

• Väderspelet. Barnet sitter på en stol och lyssnar på långsam musik. När du säger: "Det regnar" klappar han händerna på knäna i takt. När barnet hör orden: "Blixten har dykt upp", ringer barnet i klockan. När du säger "Åskan mullrar" stampar barnet högt med fötterna. Vid ordet "tystnad" blir bebisen tyst och sitter orörlig i en minut.
• Gör övningar och säg: "Först höjer vi handtagen "ett-två-tre", sedan sänker vi handtagen. Vi stampar med fötterna, klappar i händerna, hoppar, springer, vi ska avsluta övningarna. Och vi kommer åter lugnt att gå.”

Dettaintressanta logopedkurser för barn 2-3 år. Övningar bör endast utföras med musikaliskt ackompanjemang. Då kommer barnet verkligen att gilla sådana aktiviteter, och han kommer att glädja dig med sin framgång.

Hörselutvecklingsspel

De här aktiviteterna är nödvändiga för att barnet ska utveckla hörseln. Barn måste identifiera ljud. Det kan vara ljudet av regn, åska, en hund som skäller eller en katt som spinner etc. Logopedpass med icke-talande barn 2-3 år bör ske som vanligt. Kom ihåg att detta inte är en patologi, utan snarare lättja, som måste övervinnas med hjälp av spännande övningar.

Låt barnet lyssna på två ljud, till exempel ett barns gråt och en fungerande dammsugare. Låt barnet bestämma vem eller vad som gör ljudet. När uppgifter redan är lätta för honom kan du komplicera övningen. Låt barnet lyssna på 3 olika ljud, och sedan 4. Om han inte har bråttom att säga, hjälp honom och skäll inte ut barnet.

Dikter för talutveckling

Logoterapeutklasser för barn 2-3 år kan göras av föräldrar i hemmet. Om du tränar med din bebis varje dag kommer han att börja prata snabbare än du förväntar dig.

Dikter är en integrerad del av talutveckling. Det är viktigt att det finns ett enkelt rim, då blir det mer intressant för barnet att studera:

1. "Det var ett litet slagsmål i floden. Något delade inte de två cancersjukdomarna."
2. "Vår söta sköldpadda gömmer sig alltid i sitt skal av rädsla."
3. “Stampar, stampar, en kanin hoppar på kanten. Han var trött och satte sig och en morotåt.”

Dikter för barn 2-3 år erbjuds ganska små så att barnet lätt ska komma ihåg dem. När du ser att bebisen börjar berätta de små ramsorna fullt ut, då kan du komplicera uppgiften.

Rena tungor

De är också nödvändiga för utvecklingen av barnets tal. Rena tungor, som dikter, ska vara korta och lätta att komma ihåg:

• "Oh-oh-oh - vår katt är inte så illa."
• "Uh-uh-uh, vår tupp galade."
• "Ah-ah-ah - vi är på fötter."
• "Sha-sha-sha - Mamma gjorde läckra nudlar."
• "Shu-shu-shu - jag ska fråga pappa."
• "Shi-Shi-Shi - hur vassen prasslade."

Du kan komma på sådana tungvridare själv. Allt beror på vilka bokstäver barnet inte uttalar.

Tips från logoped

Nu är det väldigt vanligt att träffa barn som inte talar i åldern 2-3 år. Det betyder inte att barnet har talproblem. Logopeder säger att upp till tre år ska du inte oroa dig. Men logopedklasser för barn stör fortfarande inte. 2-3 år är en nyfiken ålder, så barn kommer att älska att träna om de är intresserade.

De första sessionerna bör inte vara längre än 3 minuter. Sedan kan du gradvis öka tiden. Det är viktigt att bebisen gillar det. Om du ser att barnet är trött och inte vill studera, tvinga det inte. Skjut upp träningen tills ditt barn är på humör att träna.

Det är bättre att öva litedagligen. Då utvecklar barnet färdigheter, vanor och minne. Skäll inte ut honom för felaktiga rörelser och uttal. Kom ihåg att ditt barn bara lär sig. Avskräcka honom inte från att göra saker. När allt kommer omkring, om du skäller ut och straffar, så kommer det inget gott ut av det.

Slutsats

I artikeln stiftade vi bekantskap med flera typer av spel. De är bra för språkutveckling. Av detta kan vi dra slutsatsen att övningarna är enkla. Därför kan logopedklasser med barn 2-3 år genomföras av mamma hemma. Det viktigaste är att följa experternas rekommendationer.

Tack vare ovanstående spel kommer du att fylla på ditt barns ordförråd, hjälpa dig att tänka logiskt, föreställa dig och fantisera. Barn förbättrar sitt minne, de blir flitigare och börjar prata snabbare: först några ljud, sedan stavelser. Många barn med hjälp av sådana spel talade omedelbart inte i ord, utan i meningar. Oroa dig därför inte för dina smulans tal. Dagliga aktiviteter hjälper dig och ditt barn att nå stora framgångar.