Barns rättigheter på dagis. Barnets rättigheter med exempel

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:27

Har du någonsin tänkt på vad samhället ska ge ett barn? Låt oss ge exempel på de garantier som alla förskolebarn som går på dagis har. Från födseln till vuxen ålder har barn sina egna individuella "privilegier". Alla rättigheter för barnet (alla far och mor bör känna till dem i korthet) anges i FN-konventionen.

Det är föräldrarnas ansvar att noggrant övervaka att ingen kränker dem när de besöker dagis. Om vi analyserar verkligheten så kränks i praktiken barnets rättigheter på dagis, men samtidigt får ingen av kränkarna ett välförtjänt straff, eftersom barn inte alltid klagar till sina föräldrar på sina vårdgivare.

Vad är konventionen?

Detta dokument antogs av FN, och det är långt ifrån den enda normativa handlingen där ämnet "Barnets rättigheter" berörs. Europeiska länder ägnar stor uppmärksamhet åt problemet med att skydda förskolebarn och inser att de i denna ålder inte kan klara sig själva på egen hand. Varje civiliserad stat har sina egna regler som listar barnets rättigheter.(i synnerhet på dagis).

Vilka dokument styr garantier i Ryssland?

I vårt land finns det en familjekod, dessutom fungerar lagen "Om grundläggande garantier för barnets rättigheter i Ryska federationen". Dessa dokument är grundläggande för socialarbetare som övervakar familjers välbefinnande. Barnets rättigheter i förskolans läroanst alt skyddas av lagen "om utbildning". Det finns också administrativa dokument, instruktioner där de också är skrivna. Sådana regler föreskriver alla rättigheter för barnet i förskolan, föräldrar bör noggrant läsa dem och vid behov skydda sina barn utifrån dessa lagar.

Gå till dagis

Den ryska verkligheten är sådan att registreringen av dagis ofta börjar omedelbart efter ett barns födelse, men ett barn kan komma in på institutionen först efter att ha fyllt tre år. Anledningen var ökningen av födelsetalen, såväl som stängningen av många förskoleutbildningsinstitutioner under förstörelsen av Sovjetunionen. För att komma till rätta med utrymmesbristen byggs nya trädgårdar nu för tiden, men de förväntas ännu inte vara helt eliminerade.

För att skydda den grundläggande rätten för ett barn på dagis, nämligen barnets möjlighet att gå på denna institution, fastställdes lagens skyldighet för myndigheterna att ge barn en ledig plats för förskoleundervisning. Så fort din bebis tur har kommit att bestämma platsen uppstår olika problem i familjen. Först och främst beror detta pådet faktum att barnet väntar på ett nytt skede i sitt liv, han har oroliga känslor, eftersom det inte är klart vad exakt som kommer att hända på en ny plats, där det inte kommer att finnas varken pappa eller mamma bredvid honom. Känslorna hos föräldrar som väntar på att barnet ska komma in i en förskoleinstitution är mycket ljusare. De känner oro, sorg, viss rädsla, spänning inför sin framtida "student".

En av de allvarliga frågorna som inte bör falla ur sikte för föräldrar är barnets rättigheter på dagis. Inte alla moderna mammor och pappor har en komplett bild av dem. Även om okunskap ibland ger upphov till mycket allvarliga psykiska problem som är mycket svåra att åtgärda även efter några år. Innehållet i barnets rättigheter är ett problem som inte varje pappa eller mamma kommer att tänka på, medan pedagoger kan dra full nytta av det.

Exempel på "försvarare"-dokument

Barnets grundläggande rättigheter, vars exempel bör vara kända för alla vårdande föräldrar, är baserade på konventionen, familjelagen, lagen "om grundläggande garantier för barnets rättigheter i Ryska federationen. " Naturligtvis leder överträdelser av någon av dessa regler till administrativt och straffrättsligt ansvar.

Vad garanteras för förskolebarn?

Låt oss lista de grundläggande rättigheterna för ett barn på dagis för föräldrar så att de kan skydda sina barn (om det behövs). Så det är barns rätt:

1. För utbildning, samt för bildning och utveckling av kreativa och fysiska förmågor. Varje förskoleinstitution måstebedriva ytterligare utvecklingsaktiviteter för barn. Förutom promenader i frisk luft, spel, bör barnet främjas i riktning mot mental utveckling. För att uppnå målet hjälper pedagoger som arbetar på dagis barn att förbättra sig, vilket gradvis komplicerar de uppgifter som löses (även om de vid första anblicken verkar ganska enkla för vuxna). I avsaknad av utvecklande verksamhet finns det skäl att hävda att garantin bryts. I vårt land finns ett storskaligt nätverk av förskoleutbildningsinstitutioner som är verksamma dygnet runt eller på dagtid. Utbildningsprogram för förskolebarn uppdateras, särskilda federala statliga standarder har införts för att reglera utvecklingen av barn i dagis.
2. Till spelet. Baserat på utvecklingen av barnets intellektuella och kreativa förmågor måste man också komma ihåg att leken är viktig för barnet. Det är i den han får kommunikationsförmåga, så pedagoger bör ägna särskild uppmärksamhet åt mångfald som barn inte kommer att tröttna på.



3. Till hälsa och liv. Kanske är dessa de grundläggande rättigheterna för ett barn på dagis (för föräldrar är dessa rättigheter de viktigaste), för om de inte respekteras kan barnets liv vara i allvarlig fara. Lagen”Om utbildning” säger att en förskola läroanst alt är skyldig att garantera liv och hälsa till sina elever. Om det behövs måste barnet förses med medicinsk vård, därför bryter de barninstitutioner som inte har ett medicinskt kontor mot garantin för medicinsk vård.hjälp, och måste därför stängas.
4. Att skyddas från missbruk. Pedagoger kan ofta skrika, och ännu värre, slå barn. Detta är helt oacceptabelt och bör stoppas av både föräldrar och dagisförv altningen.
5. För att skydda barnets behov och intressen. Barn bör ges vederbörlig uppmärksamhet, leksaker och grundläggande hygienprodukter bör uppfylla alla standarder.
6. Om kvalitetsmat. Barnets kropp behöver ett tillräckligt, högkvalitativt, fullfjädrat flöde av mat under hela dagen. Om barn får utgången mat kränks barnets rättigheter och föräldrar kan lämna in ett klagomål till åklagarmyndigheten.

Vad är barnmisshandel?

Definitionen av "misshandel" inkluderar misshandel, sexuella, känslomässiga eller fysiska övergrepp (t.ex. skrik, förolämpningar, förnedring). På dagis förekommer kränkningar av det här slaget ganska ofta och lärare anser att det är norm alt att skrika på barn, kalla dem fula ord och slå dem i ansiktet. Om du upptäcker att barnets rättigheter kränks (exempel på sådana situationer är inte ovanliga), det vill säga våld har använts mot barnet, överför det till en annan förskoleinstitution.

Kan föräldrar skydda barn i förskolan?

Det är föräldrarna som kan och bör se till att deras barns rättigheter i förskolans läroanst alter inte kränks. När man väljer dagis måste mammor och pappor kontrollera kvalifikationsnivån för de lärare som de ska leda till.deras barn. Om barnet, efter det första besöket på dagis hemma, är stygg, vägrar att sova, gråter utan anledning, så finns det en känsla av obehag. Föräldrar bör noggrant övervaka barnet, om efter 3-4 dagar hans beteende inte förändras, nervositeten ökar, prata med vårdgivarna. Om ingenting förändras efter samtalet och barnet vägrar gå till dagis, leta efter en annan förskola åt honom.

Vad ska föräldrar fråga?

Glöm inte att vara intresserad av ordningsreglerna som antas i fjärrkontrollen, fråga om de klasser som pedagoger genomför för att utveckla förskolebarnens kreativa förmåga och intelligens. Dagiset, som värdesätter sitt rykte, samarbetar alltid med föräldrar och bjuder till och med in dem till öppna klasser så att de kan se hur barnet utvecklas, veta vilka färdigheter det utvecklar under kreativa uppgifter.

Hur ska föräldrar bete sig om kränkningar avslöjas?

Först måste du ansöka skriftligen till chefen för dagis, be honom att stoppa olagliga handlingar från anställdas sida. Om det inte finns några positiva resultat, lämna in ett klagomål till åklagarmyndigheten. En intern utredning kommer att genomföras på denna institution och föräldrar som anser att deras barns rättigheter kränktes av anställda på en förskoleinstitution kommer att informeras om resultatet.

Huvuduppgiften är att komma ihåg att en bebis vid 2-3 års ålder inte kommer att kunna stå upp för sig själv. Naturligtvis vet många barn i denna ålder redan idag hur man slår påTV för att titta på tecknade filmer eller "gräva" i pappas mobiltelefon. Det betyder dock inte att de kommer att kunna slå tillbaka den oartige läraren, som strävar efter att skrika eller slå. Försök att fråga ditt barn oftare om händelser i trädgården. Mycket ofta minns han de ljusaste trevliga och obehagliga stunderna, så han kan på något sätt berätta om dem. Efter detta, skjut inte upp aktiva handlingar till senare så att barnet inte blir ment alt traumatiserat.