Barngåtor om grönsaker och frukt. Gåtor om blommor, grönsaker, frukt

Innehållsförteckning:

Barngåtor om grönsaker och frukt. Gåtor om blommor, grönsaker, frukt
Barngåtor om grönsaker och frukt. Gåtor om blommor, grönsaker, frukt
Anonim

Gåtan är främst en genre inom folkkonst som förs från mun till mun.

Lite historia

I början behövdes hon för att agera som en förmedlare av religiösa idéer och myter. Primitiva människor som använde den allegoriska formen i tal var säkra på att de noggrant döljde sin förberedelse för jakt om de inte nämnde verktyg, djur eller avsikter högt.

Folk var djupt övertygade om att allt runt omkring hade ett sinne och var fientligt. Därför bör alla ansträngningar göras för att överlista naturens föremål, såsom en flod eller skog, eld eller regn. Detta kräver ett tal som naturen inte kan förstå.

Långt senare har vissa folk till och med speciella ritualer - "gåtakvällar", som hölls på hösten, när skördearbetet var över.

De äldre bjöd de små på tematiska gåtor om blommor, grönsaker, frukt, djur, människor, hus, naturfenomen, verktyg. Sådan underhållning var användbar för den yngre generationen att bemästra den kunskap som erhölls av generationer.

gåtor om frukt och grönsaker
gåtor om frukt och grönsaker

Situationen idag

För tillfället har mysteriet nästan upphört att spela en mystisk eller social roll. Även om hon fortfarande hade inte mindre viktiga uppgifter: konstnärliga, pedagogiska och underhållande. De är särskilt populära som underhållning.

Används ofta i barnspel, aktiviteter i utbildningssyfte. Ett stort antal av dem finns i läromedel och utvecklingslitteratur.

I den här recensionen kommer vi att titta på pussel om frukt, grönsaker, bär och blommor.

Huvudart

Villkorligt kan alla gåtor delas in i flera grupper:

  1. Rak. De kan vara i vardaglig eller poetisk form. Texten i direkta gåtor använder olika egenskaper hos ett objekt eller fenomen. Till exempel sådana barngåtor om frukt och grönsaker:

    Han kommer från länder där klimatet är varmt. Ljust, gult, men osötad. Även moget sur. Vad heter frukten? (Citron.)

  2. Riddle tricks. De skiljer sig åt genom att man på grund av den rimmande beskrivningen vill svara på en sak, men betydelsen behöver något helt annat.

    Till exempel sådana gåtor om grönsaker och frukt:

    Hon beundrar sig själv, växer en fläta på gatan.

    Älskar gammal och ung, Hennes namn… (Morot, även om jag verkligen vill säga: "Gurka".)

    Den är så röd, Saftig och hällande.

    Och vad pratar vi om?Alla vet… (Apple.)

  3. Eller i den här formen: Masha samlade 10 gurkor. Alla utom 9 åt barnen med nöje. Hur många gurkor har Masha kvar? (9 eftersom de bara åt en.)
  4. Gåtor för utveckling av figurativatänkande. Sådana gåtor inkluderar tvetydig information.
  5. Matte. De löses med hjälp av beräkningar.

    Natasha hade 6 äpplen. Natasha gav ett äpple till Misha, och de hade lika stora äpplen. Hur många äpplen hade Misha i början? (Misha hade 4 äpplen.)

  6. Humoristiskt. De har oftast ingen gissning, utan används som ett skämt, vilket uttrycks i form av en gåta eller en fråga. Till exempel: Vad är det - grönt, vitt, fyrkantigt och flyger inte? (Kvadratisk grön och vit vattenmelon.)

Och nu används gåtor om blommor, grönsaker, frukter som ett spännande och effektivt verktyg för att undervisa och utbilda barn, samtidigt som man organiserar fritidsaktiviteter. Till exempel: Soldroppar dök upp tidigt i gläntan. Den här är klädd i en gul sarafan … (maskros.)

gåtor om blommor grönsaker frukt
gåtor om blommor grönsaker frukt

Gåtor om grönsaker och frukt

För att barnet snabbt ska komma ihåg "hjältarna" i sitt dagliga liv, som han träffar varje dag i köket, måste du ge honom gåtor om dem. De kommer att hjälpa honom att komma ihåg namnen på hans favoritfrukter, grönsaker, bär. Genom dem blir barnet bekant med regnbågens huvudfärger. Det finns också gåtor om formen på grönsaker, till exempel kan du fråga barnet om vilken tomat som är fyrkantig eller rund. Under loppet av att lära känna produkterna kan du ange smakkvaliteter, introducera bebisen för begrepp som surt, bittert, sött.

För förskolebarn är huvudsaken att röra, smaka, titta. På så sätt absorberar de information bättre.och omedelbart ihågkommen. Därför finns det helt enkelt inga mer visuella pussel än gåtor om grönsaker och frukt, eftersom varje hemmafru har kål och potatis.

Gåtor på dagis

En lärare på en förskoleinstitution, innan han erbjuder barnen olika gåtor, studerar spädbarns livserfarenhet genom samtal och lekar. När det är klart vad killarna vet exakt kan du välja lämpliga.

Gåtor om grönsaker och frukter bidrar till utvecklingen av logiskt tänkande hos barn och introducerar dem för "hjältarna" i trädgårdar, skogar, fruktträdgårdar.

Under dagen uppmärksammar läraren alltid barnen på vad de äter under frukost, lunch och eftermiddagste. För detta är det bäst att använda gåtor.

Mobil- och brädspel hålls också för att bättre behärska namn, färger, former, utseende på grönsaker, frukter, bär.

barns gåtor om frukt och grönsaker
barns gåtor om frukt och grönsaker

Till exempel ett bollspel.

Barn sitter eller står i en ring. Läraren gör en gåta. Kastar en boll. Den som fångade den måste namnge svaret.

Gåtor om hösten är särskilt relevanta. Grönsaker, frukter och bär i mittbanan mognar för det mesta vid den här tiden på året.

Vad man ska hålla utkik efter

Det räcker inte att bara göra gåtor. Det faller på pedagogens axlar att han måste spåra och rätta till de viktigaste misstagen som barn gör när de löser:

  • Barnet har bråttom att svara, lyssnar inte till slutet, kommer inte ihåg detaljerna.
  • Flera indirekta tecken sticker ut, medanchefen förbises.
  • Barnet utelämnar medvetet ett av tecknen som erbjuds i gåtan och ersätter det på ett sådant sätt att det passar hans gissning.

Om det finns något av dessa fel måste du vara uppmärksam på det. Om situationen inte förändras över tiden, identifieras orsaken och korrigerande arbete utförs.

Mysterier i vardagen

I vardagen hjälper gåtor föräldrar inte bara att introducera och utveckla barnet, utan också övervinna vissa svårigheter med att uppfostra och kommunicera med honom.

Det mest uppenbara exemplet är att barn äter grönsaksrätter utan större nöje, men de löser gåtor om grönsaker och frukter med nöje.

gåtor om höstens frukter och grönsaker
gåtor om höstens frukter och grönsaker

Det mesta av maten vi äter innehåller grönsaker. Genom att bjuda in barnet att lära känna dem bättre genom gåtor, slår mammor därigenom två flugor i en smäll: de utvecklar barnet och ingjuter i det en kärlek till grönsaksrätter.

För att göra detta läggs olika grönsaker och frukter i en korg, gåtor görs till barnet och han letar efter ett svar.

gåtor om frukt grönsaker bär
gåtor om frukt grönsaker bär

Till exempel: Han ser ut som en gurka och är lika bra! Ett saftigt, välsmakande fat värms med solen … (Zucchini.)

Rekommenderad: