Cecile Lupans metod: lärande ska vara roligt

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:16

Cecile Lupans metod är inte vetenskaplig: den handlar om barns naturliga och multilaterala utveckling, med hänsyn till deras egenskaper och individualitet. Cecile Lupan utvecklade tekniken inte som psykolog, utan som mamma till två döttrar, som försökte lära spädbarn från tidig ålder att utforska världen på olika sätt.

Hur Cecile Lupans teknik såg ut

Efter hennes äldsta dotters födelse blev Cecile intresserad av Glenn Domans teknik. Infekterad av Glens entusiasm och idéer arbetade hon med sin dotter med hjälp av matematikkort med prickar. Hon lyckades uppnå obetydliga resultat, men hon lyckades inte intressera barnet fullt ut. Då avvek Lupan från Domans metodik, men behöll samtidigt sina principer, som hon ansåg korrekta:

1. De bästa lärarna för barn är deras föräldrar.

2. Lekfull inlärning bör stoppas innan barnet blir trött.

3. Kolla inte med ditt barn.

4. Intresset måste upprätthållas med fräscha idéer och snabbhet.

Baserat på dessa fyra principer utvecklades Cecile Lupans tidiga utvecklingsmetodik. Dessutom använde hon information som samlats i olika böcker och sin teaterutbildning. Cecile lade till kreativitet, underhållning och emotionalitet till Domans stela principer. Lupan utvecklade gradvis ett system med övningar och spel för barn, som syftar till att frigöra deras potential och forma personliga egenskaper.

Cecile Lupan-metod: grundläggande principer

Enligt Domans metodik måste barn undervisas enligt ett strikt schema. Men Cecile är övertygad om att det är nödvändigt att genomföra utvecklingsklasser, med tanke på vad barnet är intresserad av just nu. Det är nödvändigt att utveckla sina medfödda förmågor. Hon stöder inte heller Domans rekommendationer om att ladda barns hjärnor med information. Hjärnan är naturligtvis en skattkammare av kunskap. Men enligt Cecile kommer detta tillvägagångssätt inte att leda till positiva resultat: barnet måste läras att generalisera och bearbeta den information som tas emot. Cecile Lupans metodik bygger på idén att lärande ska vara intressant och ge både barnet och föräldrarna glädje.

Funktioner i Lupan-tekniken

Huvudidén med metodiken som utvecklats av Cecile är att barn inte kräver nedlåtande uppmärksamhet, de behöver uppmärksamhet-intresse. Överdriven förmynderskap och tvångsmässig hjälp från föräldrar uppfattas av barn som en kränkning av det personliga utrymmet. Barnet behöver lämnas åt sig själv oftare så att hankunde göra saker som var intressanta för honom.

Och, naturligtvis, i ett försök att utveckla ditt barns intelligens, glöm inte hans känslor. Ett barn behöver kärlek, kramar och pussar. Barn, övertygade om att deras föräldrar älskar dem, utvecklas snabbare, uppfattar världen omkring dem med intresse. De är ivriga att lära sig mer och anpassar sig väl till alla sociala grupper.

Cecile Lupan lyckades övertyga föräldrar om att bara de kan styra barnets potentiella talang i rätt riktning. Inte ett enda centrum för tidig utveckling kan klara sig utan dess metodik (Moskva är inget undantag). En av fördelarna med denna metod är att för utbildning och utveckling av barn finns det inget behov av att köpa några speciella verktyg - alla har allt de behöver till hands.