Utvecklingsprogram för barn 5 år. Pedagogiska spel för barn

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:27

För vem som helst av föräldrarna är hans barn det mest intelligenta, kvicktänkta, nyfikna, bästa och, naturligtvis, älskat. Annars, vilken typ av mamma och pappa skulle ett barn ha om de inte var stolta och beundrade honom? Men ingen avbröt objektiviteten. Det finns ingen gräns för självförbättring, som man säger: "Lev i ett sekel, lär i ett sekel." Och livet sätter sådana förutsättningar att ju tidigare du börjar desto bättre. Och ständig konkurrens i samhället tyder på att varannan bebis borde vara ett geni från vaggan, eller åtminstone en enastående personlighet, vara speciell. Och det spelar ingen roll vilken typ av färdighet det kommer att vara - att läsa flytande vid ett och ett halvt år eller att bemästra aritmetik på nivån som en skolpojke vid tre, att förbereda sig för världsolympiaden vid 5 år eller att sätta ihop komplexa mekanismer vid 6 … Följaktligen har många föräldrar en "social växelströmbrytare": ju mer de lyckas investera i sinnet hos sin unga talang, desto mer framgångsrikt förverkligar barnet sig själv i framtiden. Så, artikeln kommer att presentera de bästa pedagogiska spelen för barn.

Som du vet skapar efterfråganerbjudande

Många metoder har utvecklats, särskilt utvecklingsprogram för barn från 5 år, som möjliggör utveckling av grundläggande färdigheter. Dessa inkluderar den sensationella Montessoriskolan, och studier av aritmetik enligt Soroban-principen och träning enligt Doman-metoden och andra.

Det är naturligtvis meningslöst att jämföra dem, var och en av dem har sin egen publik, åldersgrupp och fokus. Men det verkar fullt möjligt att härleda allmänna postulat.

Till exempel fokuserar var och en av grundarna av dessa discipliner på en viss ålder när de uppfattar information. Men de är alla överens om att minst tre viktiga aspekter måste beaktas i ett barns utveckling:

• intresse (förmåga inom vissa discipliner);
• fysisk och mental utveckling måste vara oupplösligt förenade;
• glöm inte att berömma den unge upptäcktsresanden.

Detta är inte att säga att det här är de tre pelarna som all träning bygger på, men det är definitivt nödvändigt att bygga vidare på dem.

Låt oss analysera idag en av de viktigaste och svåraste barndomsåldrarna - 5 år gammal.

Det här är ännu inte en skolpojke, men inte längre en baby med en omedveten självidentifikation

Det här är en personlighet på väg mot tillblivelse och kognition. Perioden för den absorberande "svampen" är i sin prime, så att säga. Detta är den tid då det är mycket viktigt att klassificera all kunskap om lite varför, för att bygga orsak-och-verkan relationer. När du behöver förklara och visa illustrativa exempel, utveckla och uppmuntra nyfikenhet, men glöm inte att det här i första hand är ett barn.

Varför är utvecklingsprogram för 5-åringar så viktiga

De behövs åtminstone så att föräldrar, i deras strävan att skapa en idealisk personlighet, inte tar ifrån barndomen från sina barn. När allt kommer omkring är det så lätt att överbelasta ett ungt nyfiket sinne och därigenom stöta bort intresset för discipliner.

Självklart, högteknologins tidsålder ger sina egna innovationer som "Razvivashki" (kurser för barn från ett år), datorprogram (för hemstudier av discipliner), onlinekurser för både föräldrar och barn (distansundervisning).

Det har bevisats att barn är mer mottagliga i sina kamraters krets - de minns snabbare, tillägnar sig nya färdigheter, lär sig av varandra.

Men hur är det med föräldrar som inte har råd med betalda utvecklingsprogram för 5-åringar?

Det finns en väg ut

Och det här är pedagogiska spel för barn. I synnerhet kan du använda gratis internetkällor + kreativitet + använda din egen kunskap (överföring av livserfarenhet). Som redan nämnts krävs kommunikation med kamrater för allsidig utveckling, men det är fullt möjligt att kompensera för det på lekplatser och därigenom uppfylla den fysiska komponenten av utbildning.

Var man ska börja

När man väljer något av utvecklingsscenarierna är det värt att göra upp en handlingsplan, det så kallade individuella utvecklingsprogrammet för barnet. Detta innebär följande:

• Bestämma ditt barns temperament. Vid 5 års ålder är det redan ganskagenomförbar uppgift. Från lektionerna i biologi och psykologi kommer vi ihåg att det finns flegmatiska, sangviniska, melankoliska, koleriska. En detaljerad klassificering och beskrivning finns i böcker om psykologi.
• Närnäst bör du välja typ av klasser specifikt för det befintliga temperamentet. När allt kommer omkring kommer var och en av dem att ha olika grad av uthållighet och rörlighet, uppmärksamhet och spridning.
• När de förberedande skeden av utvecklingsprogrammet för förskolebarn är klara kan du gå vidare till att göra upp en lektionsplanering utifrån principen om planeringsmöten som förbereder lärare i skolor för lektioner. Eller köp ett tomt schema som kan fyllas i och hängas på en plats som är synlig för barnet och på så sätt vänja honom vid en viss daglig rutin.

Planen kan se ut så här:

mån.	ti.	ons.	tors	fre.	lör	sön
laddning		laddning		laddning	aktiv fritid	familjesemester
logic	patter	drawing	walk	modellering, konstruktion	tittar på vetenskapliga eller geografiska sändningar	titta på pedagogiska serier
bollspel	fysisk utbildning	sport. avsnitt/dans	poesistudie	fysisk utbildning
reading	pussel	certifikat	pool	arithmetic
vandra tillskog	SDA	uppvärmning	BJD	reading
		applikation

De här åtgärderna gör att du kan disciplinera de "unga Einsteins" på ett lekfullt sätt. Detta kommer att göra det lättare att överföra anpassningen i trädgården för förberedelsegruppen och sedan skolteamet.

Vad kan barnet erbjudas att studera

Dagliga utvecklingsprogram för att arbeta med barn måste innehålla:

• Kreativitet – det kan vara som att rita, modellera, designa eller någon annan aktivitet som avslöjar barnets potential och utvecklar finmotorik. Denna process kommer att starta den kreativa komponenten av tänkande. Kommer att uppmuntra out-of-the-box tänkande och beslutsfattande.
• Överföringen av egen erfarenhet och kunskap kommer att vidga en ung forskares horisonter. Det kan vara att vandra i skogen, studera insekter, fåglar – allt som kan hänföras till ekologi, natur. Du kan också prata om allmänna säkerhetsregler (disciplin, arbetarskydd), beteende på vägen; genomföra utbildning i etikettregler etc.
• Glöm inte oratoriet. Talutvecklingslektioner kan kompletteras med studier av skrift och läskunnighet i allmänhet. Detta gör att du kan finslipa och fylla på ditt ordförråd. Träna talpedagogiska färdigheter för uttal av ord, träna artikulation. All träning i framtiden kommer att bidra till den logiska konstruktionen av meningar i talkultur, kommer att tillåta utanrädsla för att tala inför allmänheten, tala vackert.
• Aritmetik. Särskilt om den unge forskaren har förmåga till analytiskt tänkande, enkla slutsatser, logiska slutsatser. Då bör du vara mycket uppmärksam på den matematiska delen av utbildning. I framtiden kan detta utvecklas till en seriös hobby och till och med ett yrke relaterat till datorprocesser.

Humaniora, matematik och litteratur

Människor är alltid uppdelade efter tankesätt, det finns två typer: matematiska och humanitära. Men glöm inte att båda behöver andlig utbildning.

Det är därför utvecklingsprogram för barn från 5 år inkluderar studier av skönlitteratur. Sagornas period är inte över än, men du kan redan leta efter alternativ och ingjuta en kärlek till klassikerna. I rysk litteratur finns det många verk av framstående författare som kommer att väcka nyfikna sinnen. Detta kommer att vidga barnets vyer, driva på till nya prestationer.

varianter av program för förskolebarn

Typer av utvecklingsprogram för barn kan vara följande:

• Tänka, logiska spel: koppla ihop bilden med prickar eller siffror; Ryska matryoshka, när du behöver ställa upp i stigande (fallande) objekt, en pyramid och liknande.
• Utveckla program för barn i matematik: enkel räkning upp till 10, addition (subtraktion) exempel, gjorda i färgglada bilder. Särskilt frågvis kan multiplikationstabellen visas.
• Primer, alfabet. Vi presenterar barnet föralfabetet på ett lekfullt sätt. När du är klar med ryska bokstäver kan du inkräkta på alla utländska bokstäver som du planerar för att fördjupa dina kunskaper i framtiden.
• Kategorier: kallt-varmt, vänster-höger, tjockt-tunt, få-många, högt-lågt… När du studerar detta material kan du använda vilket material som helst - dina händer, fåglar som flyger eller går på marken, allt som kommer att fånga ögat. Det kommer också att kraftigt utvidga medvetandets gränser. Tillsammans med ditt barn lär du dig själv att leta efter det ovanliga, att tänka utan mönster.
• Utveckla spelprogram för barn för uppmärksamhet och minne: när det föreslås att hitta ett passande par för ämnet; hitta skillnader mellan bilder; saknas (vad som ändrades när bildkorten flyttades); labyrintspel (hjälp katt, mus, hund att hitta en väg ut). Inget komplicerat, vi lekte alla så här i barndomen. Fördelen är att dessa övningar kan förberedas självständigt, det är inte nödvändigt att köpa utbildningsmaterial.

Glöm naturligtvis inte utbildningsprogram, tecknade serier, men det är lämpligt att först titta på dem själv för att säkerställa att informationen presenteras på ett tillgängligt sätt och inte skadar barnets psyke. Beroende på kunskapsnivå kommer det att vara möjligt att koppla ihop rebuser, pussel, korsord, pussel och andra pedagogiska spel för barn.

Människan har rätt att arbeta och vila

Så är det med barn. Det är tillrådligt att strikt se till att mentala belastningar alternerar med fysiska, annars istället för en lysandeSom ett resultat kan du få ett deprimerat barn och, som ett resultat, en regression av kunskap.

Vi är trots allt inte i första hand Einstein eller Maria Sklodowska-Curie, utan ett barn. Alla är inte avsedda att vara genier, men för oss är de redan idealiska, eller hur? Och även om de är framtida Nobelpristagare minst tre gånger så är de bara barn, våra barn som vill springa, leka, busa. Glöm inte att barndom, liksom livet, bara ges en gång!