Studentportfölj: exempel och designregler

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:16

Nyligen har en av skolbarnens och deras föräldrars brådskande uppgifter varit att skapa en portfolio. Dess betydelse är ganska stor: den visar barnets prestationer och hans potential. Eftersom det inte finns någon enskild form för att skapa ett album undrar föräldrar ofta vad en sådan bok ska vara. Innehållet beror på barnets personlighet och på fäders och mödrars beredskap att skapa en personlig dagbok för sitt barn. Men ett exempel på studentportfölj hjälper till att strukturera information och designa ett album.

Sammanfattning av barninformation

Det här albumet används av representanter för olika yrken. Om vi vänder oss till betydelsen av ordet "portfölj", blir det tydligt att detta är ett album som innehåller fotografier av en person eller en samling av några verk som ger en allmän uppfattning om en persons kreativa potential (designer, modell, arkitekt). Denna typ av generalisering av information krävs även i skolan. Denna samling bör innehålla barnets personuppgifter och annan information som indikerar hans förmågor och talanger. De kan intygas med dokument (certifikat, diplom) eller inte. För att göra sådanabok kan du använda vilken studentportfölj som helst. Samtidigt måste man komma ihåg att all information som tillhandahålls bör avslöja unikheten och originaliteten hos föräldrarnas älskade barn.

Working Together

Det här "underlaget" krävs nu för att börja i grundskolan. Men det är klart att den lilla pojken och flickan inte klarar av det på egen hand. Denna uppgift faller vanligtvis på föräldrarnas axlar. De bestämmer albumets innehåll, struktur, design. Samtidigt kan barnet ta aktiv del i dess skapelse. Mammor och pappor som involverar sitt barn i en gemensam sak kommer inte bara att öka barnets självkänsla, utan också utveckla hans kreativa förmågor, förmågan att försvara sin åsikt, viljan att arbeta med sig själv, sätta nya mål och uppnå dem.

Barnets roll i den kreativa processen att skapa en elevs portfolio enligt modellen bestäms av föräldrarna. Du kan ge honom initiativet i valet av bilder, valet av färger för designen och även rådgöra med honom om innehållet i de texter som planeras att placeras på sidorna i albumet.

Obligatoriska verktyg

För att skapa ett sådant album själv behöver du:

1. Mapp med inbäddade filer (du kan ta en separat mapp och filpaket och gradvis fylla på albumet med ny information).
2. A4-papper.
3. tuschpennor, pennor, färger.
4. Dator för att skriva.
5. Skrivare med kopiatorfunktion.

Du kan naturligtvis klara dig utan tekniska medel och utfärda enligtett exempel på en elevs portfölj med sina egna händer, men ett album som skrivits ut med en PC ser mycket mer imponerande ut. Datorn gör det möjligt att skapa en enda stil av boken och göra den mer modern. Att engagera barnet i den kreativa processen med hjälp av teknik kommer att göra det möjligt för honom att bemästra nya färdigheter.

Typer av album

Beroende på vilken information som presenteras i materialsammanfattningen om eleven kan flera typer av "böcker" av denna typ urskiljas:

• dokumentär (de innehåller endast kopior av certifikat, diplom, som visar barnets prestationer i tävlingar, tävlingar, etc.);
• creative (de tillhandahåller samlingen av de bästa essäerna, projekten, egna dikterna - alla verk skapade av barnet);
• album med recensioner (det innehåller bedömningar och åsikter från lärare, lärare vid ytterligare utbildningsinstitutioner (idrott, musikskolor), föräldrar, barnet själv, resultaten av tester utförda av en psykolog), som kännetecknar barnets attityd till olika typer av aktiviteter;
• komplexa portföljer (inkluderar alla tre typerna av data).

I regel är det den kombinerade synen som används oftast, eftersom den låter dig presentera barnet inte bara som elev utan också som en heltäckande utvecklad personlighet.

Studentportföljmall

Det finns inga enhetliga krav för konstruktion av material i en egentillverkad bok. Det finns de vanligaste studentportföljsystemen. Det finns redan en hel del prover och mallar. Med tanke på att albumet, förutom prestationer, hardata om ett barn som studerar i skolan, konstruktionen av materialet, är det lämpligt att använda följande:

Titelsida. Bokens första sida bör innehålla information om ägaren. nämligen: efternamn, namn, patronym, födelsedatum och foto. Alternativt kan du ange kontaktuppgifter, samt ålder, skolnummer och adress.

Avsnittet "Min värld" (det kan kallas "Mitt porträtt", "Jag", "Om mig"). Den berättar om studenten, hans familj, hobbyer, talanger. Det är önskvärt att informationen illustreras med fotografier.

"Skolliv": innehåller information om barnets framsteg, dynamiken i studieindikatorer (lästeknik, deltagande i olympiader, etc.), favoritämnen i skolan.

"Mina prestationer". Den här delen innehåller kopior av brev, certifikat, diplom, som visar barnets framgång inom olika verksamhetsområden (i sport, dans, delta i cirklar, sektioner).

"Recensioner" (inkludera andras egenskaper hos studenten: lärare, föräldrar, tränare).

Innehåll. Med tanke på att albumet har varit på gång under en längre tid måste det finnas en lista över avsnitt med sidindikeringar.

Denna struktur i albumet låter dig karakterisera barnet från olikasidor. Men på begäran av författarna till portfolion kan andra avsnitt läggas till den, till exempel "Min hobby", "Mina drömmar", "Framtidsplaner" etc.

Regler för design av en personlig bok

Idag vet många föräldrar redan hur man gör upp en elevs portfolio enligt modellen, men vissa nyanser måste beaktas:

• du måste först bestämma dig för typen av ett sådant album;
• välj en designmetod (med dina egna händer eller med hjälp av en grafisk editor) och bestäm en stil;
• gruppera den tillgängliga informationen i sektioner;
• bestämma barnets roll i den kreativa processen;
• du behöver moraliskt stödja ditt barn, stimulera det till nya prestationer;
• börja inte underhålla en portfölj, utan fyll på den gradvis med ny data och information.

Det finns inga specifika instruktioner för att skapa en personlig bok. Alla råd är rådgivande.

Portfolio Meaning

Det här albumet återspeglar studentens alla individuella egenskaper, hans prestationer, personliga tillväxt. Han skapades tillbaka i lågstadiet och han:

1. Ger en speciell egenskap till eleven, som sedan gör att nya lärare i mellan- och gymnasieskolan kan hitta ett förhållningssätt till barnet och stimulera hans allsidiga utveckling.
2. Främjar prestationer i skolan och andra områden, och föreslår även vilka egenskaper hos barnet som kräver ökat arbete.
3. Ökar barnets självkänsla, eftersom skapandet av en portfölj av en klasselev enligt modellen hjälper honom att förvärva färdigheter och förmågor, utvecklashans kreativa förmågor får dig att analysera dina förmågor och sträva efter självförbättring.

Man ska alltid komma ihåg att varje barn är unikt, och inom skolans väggar ska det inte bara betraktas som en person som tar emot kunskap. Detta är en person med sin egen karaktär, förmågor, förmågor. Portföljen för en skolelev hjälper till att ta reda på potentialen hos ett barn. Exemplet på det personliga albumet som ges i artikeln är universellt. Det kan ändras genom att införa nya avsnitt eller exkludera de som anges i exemplet. Valet förblir givetvis hos barnet och föräldrarna. Allt beror på barnets kreativa förmågor och faderns och moderns önskan att hjälpa barnet att ta plats i livet som person, samhällsmedborgare och framgångsrik person.