Föräldrastilar: beskrivning, typer, påverkan på barnet

2024 Författare: Priscilla Miln | [email protected]. Senast ändrad: 2024-02-18 11:15

Ett barn kommer till den här världen för kärlek. Han är själv fylld av det och är redo att ge denna känsla till sina föräldrar. Men ofta från en nyfiken och leende bebis växer en ryckig och absolut oanpassad person upp. Vad kan den kopplas till? Psykologer svarar otvetydigt på denna fråga - med föräldrarnas attityder och föräldrastilar. Vuxna, med sin inställning till den lilla mannen, har ett enormt inflytande på honom och formar helt alla hans idéer om livet. Många gör det omedvetet och i full tillit till att de gör rätt. När allt kommer omkring är deras föräldrainställning och föräldrastil bildad av hur deras egen relation med sina föräldrar en gång utvecklades. Således kan vi säga att när du kommunicerar med barnet skapar du inte bara hans framtid här och nu, utan ger ocksådirekt inverkan på deras potentiella barnbarns liv. Utländska och inhemska psykologer har skapat flera klassificeringar av föräldrastilar. De används ofta av lärare i deras arbete för att bättre förstå sina elever. Det är inte ovanligt att klassintroduktioner börjar med en förälder-lärare genomgång av föräldrastilar. Denna information är mycket viktig för att få en uppfattning om barnets karaktär och hjälpa honom att hitta sin plats i samhället. Idag tittar vi på föräldrastilar inom psykologi och vilken inverkan de har på de fortfarande bräckliga unga själarna.

Föräldrakärlek till ett barn och familjens roll i hans uppväxt

Temaet för relationen mellan föräldrar och barn är outtömligt. Trots en god teoretisk grund och omfattande samlad erfarenhet, anser psykologer fortfarande att det inte är helt förstått. Så vi kan prata om det här ämnet länge.

Det är känt att kärlek till ditt barn måste vara obligatoriskt. En sådan känsla kan bara ges av en mamma, kopplad till barnet genom osynliga band redan innan han föddes. Ovillkorlig kärlek ger inte bara barnet en känsla av säkerhet och självförtroende, utan sätter också vissa gränser, inom vilka en lycklig och harmonisk personlighet växer. Man tror att en frisk mamma ska känna både lusten att vara med barnet, hjälpa honom, instruera och inte invadera personligt utrymme och låta barnet gå när det är dags. Vi kan säga att all kommunikation med mamman (fysisk, verbaleller känslomässigt) påverkar barnets mentala och fysiska hälsa. I framtiden kommer detta att påverka hans livsinställning och framgång inom alla verksamhetsområden.

Föräldrars kärlek bör ha stödjande och utvecklande funktioner. Bara med en sådan attityd vid rätt tidpunkt kommer barnet att lugnt kunna separera från sin familj, men fortsätta att känna sig älskat.

Men inte bara mamman är ansvarig för utbildningsstilen och bildandet av smulornas personlighet. Det växande barnet påverkas av alla familjemedlemmar och relationerna dem emellan. Familjen bör inte bara fungera som en miljö där alla personliga egenskaper hos den växande babyn läggs, utan också som den plats där han först bekantar sig med samhället och lär sig att ta en viss position i det. Genom att regelbundet observera olika familjesituationer och hur vuxna löser dem, får barnet sin egen vision av denna värld och får en uppfattning om sociala roller. Varma och förtroendefulla relationer i familjen blir nyckeln till barnets sunda självkänsla, självförtroende och utvecklingen av system för att övervinna svårigheter. Familjer där kyla råder i relationer har motsatt effekt på barnet. Han växer upp tillbakadragen, skrämd, oförmögen att ta ansvar. En sådan person har många andra egenskaper som hindrar honom från att uttrycka sig i samhället. De senaste åren har amerikanska psykologer skrivit flera verk där de gett en vetenskaplig motivering för begreppet "alienation". Enligt experter är det typiskt för de flesta av dagens ungdomar och beror på utbildningens egenheter.

Funktioner för att utbilda den yngre generationen

Psykologer tror att den moderna familjen har ett antal egenskaper som leder till bildandet av en speciell typ av personlighet:

• Intresse för karriärtillväxt. I mer än ett decennium har det funnits en tendens i samhället att kombinera moderskap med professionell utveckling. Mammor tvingas utveckla idéer om behovet av att utvecklas, gå tidigt till jobbet och lägga mycket tid på det. Ofta, inte bara fem dagar i veckan, utan även de två återstående, som borde vara lediga dagar, spenderar barn med barnskötare och mormödrar, och inte med föräldrar som ägnar sina liv åt att ta sig upp på karriärstegen. På grund av detta förlorar de känslomässig och andlig kontakt med barnet.
• Ökning av skilsmässor. Antalet ofullständiga familjer växer för varje år, vilket ofta leder till barns psykiska trauma, förvärrat av ett minskat materiellt välbefinnande.
• Civilisationens prestationer. Idag är det vanligt att omge barnet med en mängd olika prylar, innovationer inom ingenjörskonst och tekniska anordningar utformade för att underhålla honom. Det är dock detta som omintetgör kommunikationen mellan alla familjemedlemmar, vilket provocerar fram själva alienationen.

I de beskrivna förhållandena bildas en speciell typ av personlighet. Inledningsvis kännetecknas han av likgiltighet, ovilja att agera och ta något ansvar. Ofta åtföljs detta av fientlighet mot vuxna, inklusive deras nära och kära. I framtiden kan en negativ påverkan på barnets psyke omvandlas till kränkningar av tankeprocesser. Detta uttrycks ioförmåga att konsekvent uttrycka sina tankar, memorera begrepp och formuleringar, manipulera siffror.

Under åren av att studera relationen mellan föräldrar och barn har psykologer kommit till slutsatsen att personlighetsbildningen direkt beror på föräldraskapsstilarna i familjen. De kommer att diskuteras i artikeln.

Uppkomsten av teorin om föräldrastilar och dess utveckling

Även forntida filosofer och vetenskapsmän förstod att föräldraskapsstilarna och barnets personlighet är nära sammankopplade. Därför, under perioden för bildandet av psykologisk vetenskap, vände sig experter mer än en gång till detta ämne. Ungefär i mitten av förra seklet började man för första gången prata om vissa föräldrastilar och hur de påverkar hur barnets personlighet och hans psykologiska och känslomässiga tillstånd bildas. Slutligen tog denna teori form på sjuttiotalet av förra seklet. Under denna period identifierade och beskrev Diana Baumrind tre typer av relationer mellan föräldrar och barn. Var och en av dem fick en beskrivning baserad på flera faktorer:

• Kontroll.
• Kommunikation.
• Känslomässig värme.
• Mognad av krav och så vidare.

Psykologen beskrev tre stilar av föräldraskap. Men efter tio år har klassificeringen genomgått en viss justering. Två välkända amerikanska psykologer underbyggde att relationen mellan föräldrar och barn bygger på endast två huvudfaktorer. Det är utifrån i vilken utsträckning de kommer till uttryck som samspelet mellan vuxna och små familjemedlemmar bildas. Varje faktor har sin egen beskrivning:

• Föräldrakontroll. Alla mammor och pappor kontrollerar sina barn i olika grad. Vissa bygger utbildningsprocessen på en lista med förbud. I en sådan familj är barnet fråntaget rätten att välja och kan inte göra något som det skulle vilja om det inte passar hans föräldrar. Hans åsikt tas aldrig med i beräkningen, och antalet ansvarsområden går ur skala. Andra föräldrar låter saker gå med strömmen. Barn har möjlighet att uttrycka sina åsikter och uttrycka känslor, och begränsningen av deras självuttryck tenderar att vara noll.
• Föräldrars acceptans. Denna formulering ligger nära begreppet villkorslös kärlek. I vissa familjer råder värme, kärlek, beröm, stöd och ett minimum av straff. Där acceptansen är låg, barn straffas hårt, ständigt tillrättavisade och ogillas, deras ansträngningar stöds inte och klagomål och förfrågningar avvisas.

Dessa faktorer presenterades som två korsande axlar, och på dem fanns föräldrastilar, som kan bestämmas av höga eller låga nivåer av föräldrakontroll och acceptans. Denna klassificering togs som grund, som aktivt används i moderna psykologers arbete.

Grundläggande föräldraskapsstilar i familjen

Psykologer säger att det är nästan omöjligt att hitta en enda utbildningsstil i en familj. Oftast uppfostrar mammor, pappor, morföräldrar ett barn på sitt eget sätt. Vissa av dem är mjukare och andra är för hårda,så vi kan prata om helheten av stilar. Delvis är det här bra. När allt kommer omkring lär sig barnet att prova olika roller. Men olika föräldraattityder och föräldrastilar kan leda till kinks. Dessa ytterligheter påverkar redan barnets psyke negativt. Därför är det så viktigt att bestämma vilken föräldrastil som råder i din familj. Som vi sa, det finns fyra av dem:

• Auktoritativ.
• Auktoritär.
• Ignorerar.
• Tillåtande.

Var och en av dem kräver en mer detaljerad beskrivning.

Auktoritativ

Bland alla stilar inom familjeutbildning (lärare listar dem alltid på föräldramöten) är auktoritativ den mest framgångsrika för personlighetsbildning.

Han kännetecknas av en hög nivå av kontroll. Föräldrar vet alltid vad som händer med deras barn och sätter rimliga restriktioner på dem. Samtidigt förklarar mammor och pappor alla sina beslut för sina avkommor och kan vid behov ändra dem. En sådan attityd bildar ett moget och rimligt beteende hos barn. De lär sig att bete sig korrekt i alla situationer, vilket kommer att hjälpa dem att ytterligare bygga relationer i samhället med dess olika företrädare.

Samtidigt med föräldrakontroll finns det också en hög grad av acceptans. Mammor och pappor visar sin värme och sitt intresse för barnets angelägenheter, uppmuntrar honom att utforska världen och kommunicera med kamrater, lär ut sociala färdigheter och stöd i alla ansträngningar.

Barn uppfostras i en auktoritativ stil på ett adekvat sättacceptera straff och reagera inte på det med förbittring. Som ett resultat utvecklar de en korrekt förståelse av världsordningen, och i framtiden uppnår de stora framgångar. Sådana barn är också balanserade och självsäkra, de kan vara ansvariga för sina handlingar och är inte rädda för ansvar.

Auktoritär

Om vi pratar om denna stil av föräldraskap, så kännetecknas den av en låg nivå av acceptans och en hög nivå av kontroll. Föräldrar kontrollerar sin avkomma på alla områden och bygger en ogenomtränglig mur av förbud. Relationer med barn bygger på order som måste följas exakt. Samtidigt förklarar föräldrar aldrig motiven till sitt beteende, vilket skapar grunden för barns förbittring. Underlåtenhet att följa en order följs av straff, ofta kroppslig.

Auktoritära föräldrars känslomässiga bindning till barn är svag. Även med bebisar är de mycket reserverade och söker inte taktil kontakt. Vanligtvis i en auktoritär familj ställs onödigt höga krav på barn. De ska studera bra, vara artiga mot alla, inte visa sina känslor, alltid vara på ett jämnt humör. Oftast leder denna föräldrastil till bildandet av en sluten personlighet med låg självkänsla. Barnet växer upp passivt, visar inte initiativ i affärer, kan inte etablera kommunikation med kamrater, studerar utan intresse.

Det är anmärkningsvärt att i tonåren gör barn till auktoritära föräldrar sitt bästa för att ta sig ur kontroll. Detta är mer typiskt för pojkar somgöra riktiga upplopp. Ofta går de ut och hamnar i dåligt sällskap.

Permissive

Denna utbildningsstil på föräldramöten i skolor kallas ofta för liberal eller förtrollande av lärare. Det kännetecknas av fullständig acceptans av de positiva och negativa egenskaperna hos barnet. Därför sätts inga gränser för avkomman, och hans beteende är inte kontrollerat. Dessutom får han inte ens någon bedömning. Mammor och pappor bryr sig inte om hur framgångsrikt deras barn är i skolan, hur hans relationer med kamrater utvecklas, vad han tycker om att göra.

Med ett sådant koncept av känslomässig intimitet med ett barn, kanske det inte finns det. Föräldrar som utövar en tillåtande föräldrastil är ofta väldigt kalla mot sina barn, likgiltiga för dem. Men det finns ett annat alternativ, när mammor och pappor älskar sitt barn, visa det på alla möjliga sätt, skämma bort och skämma bort infall. Samtidigt är föräldrarna själva alltid i ett tillstånd av inneslutning av sitt missnöje med barnets beteende. Även med hans fulaste upptåg kommer de att se lugna och balanserade ut.

I sådana familjer växer ofta aggressiva barn upp som utvecklar dåliga relationer med sina kamrater. De vet inte heller hur de ska bygga relationer med vuxna, eftersom de växer upp med tanken att allt är tillåtet för dem. Föräldrar med en tillåtande föräldrastil uppfostrar barn som inte vet hur de ska bete sig i samhället. De är ofta soci alt och känslomässigt omogna och kräver specialbehandling i alla situationer.

Negektiv

Lärare på skolans föräldramöten kallar föräldraskapsstilen, som kännetecknas av en låg nivå av kontroll och acceptans av barnet, för försummelse. Det har den mest destruktiva effekten på bildandet av personlighet.

I sådana familjer är föräldrar bara upptagna med sig själva. Samtidigt, utåt, kan familjen se ganska säker ut: närvaron av en far och mor, hög inkomst, intelligenta seder och överseende med barnets alla monetära behov. Men i verkligheten känner han sig värdelös och övergiven. Föräldrar uppfyller inte hans känslomässiga behov, ger inte kärlek och tillgivenhet. Ofta praktiseras denna typ av föräldraskap också av dysfunktionella familjer, där det råder akut brist på pengar och en av föräldrarna (eller båda) missbrukar alkohol.

Oftast börjar barn, som upplever brist på kärlek, leda en asocial livsstil. De växer upp väldigt aggressiva mot kamrater och vuxna, strävar inte efter akademisk framgång och avvisar helt alla regler. I tonåren kan barn som är uppfostrade på detta sätt lämna hemmet och vandra under lång tid. Detta är också typiskt för barn till välbärgade föräldrar.

Bestämma föräldrastil

Många föräldrar tänker inte på stilen de uppfostrar sitt barn på förrän de kommer till det första föräldramötet i skolan. Som regel tar psykologen reda på stilarna för uppfostran i familjen. Det gör han genom kommunikation med föräldrar och barn. Ofta, för att avgöra hur ett barn är uppfostrat, räcker det med några möten med en specialist. Liknande arbetegöras tillsammans med läraren under de första månaderna av studien. Vidare, under ett personligt samtal med föräldrar, bekräftas eller motbevisas slutsatserna. De identifierade stilarna för familjeutbildning ingår inte i protokollet från föräldramötet. De är information som inte är föremål för avslöjande och är endast avsedd för en lärares och psykologs arbete.

Specialister använder olika metoder när de kommunicerar med mammor och pappor. Oftast används ett speciellt frågeformulär om föräldrastilen av Eidemiller och Justickis. Det har varit det bästa sättet att få rätt information om familjeförhållanden i flera decennier.

Några ord om frågeformuläret

Denna teknik utvecklades för ungefär femtio år sedan. Den har arbetats fram av praktiserande psykologer som är väl insatta i alla nyanser av barnuppfostran och avvikelser från normen i denna process.

DIA Parenting Style Questionnaire bör först och främst visa hur barnet är uppfostrat. han ger också några förslag på varför föräldrarna valde just denna stil för sin familj. Samtidigt låter frågeformuläret dig ta reda på vilka parametrar inom utbildning det finns överdrifter och avvikelser från normen.

Kynen i metoden är att föräldrar måste svara "ja" eller "nej" på hundra trettio frågor. Svaret "Jag vet inte" är också acceptabelt. Enkäten består av två delar. Den första är avsedd för föräldrar till barn från tre till tio år gamla, och den andra avslöjar hemligheterna med att uppfostra tonåringar upp till tjugoen år. Svar på frågoranalyseras. För ett antal egenskaper anges en procentsats. De kan vara i gröna och röda zoner. Om röd färg avslöjas för några punkter, är det här som föräldrarna avviker från normen. I det här fallet krävs en omedelbar anpassning av föräldrastilen.

Idag finns frågeformuläret i pappersversion och elektronisk version. Den första används av erfarna psykologer, och den andra är också lämplig för självtestning, eftersom den ger en fullständig och begriplig utskrift av resultaten.